Семинар директоров и заместителей директоров по увр по теме




НазваниеСеминар директоров и заместителей директоров по увр по теме
страница2/5
Дата конвертации22.08.2013
Размер444.08 Kb.
ТипСеминар
1   2   3   4   5

Совершенствование научно-методической работы школы в режиме экспериментальной деятельности




Заинтересовать людей работой - значит

реализовать планы. Заинтересовать учителей в

профессиональном развитии – значит надолго

обеспечить успех в развитии всей организации.
Н. В. Нелива

Главным предназначением методической службы является подготовка кадровых ресурсов, способных создавать условия для повышения качества образовательных услуг, развития образовательного учреждения. Приступив в 2008 году к инновационной деятельности, методическая служба сформировала свою уровневую модель. Модель организационной структуры методической службы школы – это целостная система мер, действий и мероприятий, направленных на реализацию ряда целей и задач.

Таких как:

  • Удовлетворение актуальных потребностей педагогов в организации профессиональной деятельности в режиме эксперимента.

  • «Выращивание», формирование потребностей педагогов, находящихся в зоне их ближайшего профессионального развития и т.д.

  • Повышение уровня профессионального мастерства педагогов, как основание для осмысления реализации идей современного образования.

  • Научно-методическое обеспечение условий инновационной работы

Цели и задачи обновления школы позволяют выделить следующие направления в деятельности школьной методической службы, которые необходимо реализовать в рамках эксперимента.

1. Информационная деятельность: создание банка данных педагогической информации о достижениях науки и практики, в т.ч. из опыта работы педагогического коллектива школы.

2. Диагностико-прогностическая деятельность: диагностика потребностей кадров в повышении квалификации; диагностика информационных запросов; прогнозирование формирования личности педагога школы развития и т.д.

3. Инновационная, опытно-экспериментальная работа: управление опытно-экспериментальной работой; овладение навыками экспертизы инновационных программ, учебников, пособий, технологий

4. Мотивационное обеспечение: специальная работа руководителей школы по изучению ведущих мотивов, ценностей, интересов и потребностей каждого педагога с тем, чтобы на основе полученной информации стимулировать участников образовательного процесса к постановке и достижению новых напряженных целей и некоторые другие.

В процессе инновационной экспериментальной деятельности методическая работа педагогического коллектива переросла в научно-методическую. Анализ и диагностика стали нормой деятельности всех методических объединений, которые избрали путь развития, изучая определенную технологию обучения. Этот переход в новое качественное состояние сопровождался изменением характера творческого процесса в методических объединениях и роли учителей в инновационной деятельности: от исполнителей до активных участников экспериментальной работы. Методическая служба школы мотивирует профессиональное и личностное развитие каждого педагога и создает условия для совершенствования качества педагогической деятельности, предоставляя возможность участия в конкурсах. С 2008-09 года в школе проводится фестиваль «По ступенькам творчества к вершинам мастерства», направленный на решение актуальных задач:

1. Стимулирование к профессиональному творческому росту педагогов.
2. Совместный поиск форм и методов активизации ребенка на учебном занятии.
3. Выявление успешного опыта использования форм, методов, образовательных технологий, направленных на развитие субъектных отношений в образовательном процессе.

В целом программа Фестиваля состоит из трех основных этапов:

1. этап (октябрь-ноябрь) – подготовительный. Он включает в себя знакомство педагогов с мероприятиями Фестиваля на заседаниях в методических объединениях, заполнение заявок на участие в Фестивале.

2. этап (декабрь-май) – основной «От педагога к педагогу». Этот этап предполагает проведение основных мероприятий Фестиваля в соответствии с определенными сроками.

3. этап – заключительный «Праздник достижений».

Фестиваль является связующим звеном в деятельности всего коллектива, позволяет проследить рейтинг каждого учителя и способствует: формированию банка педагогического опыта в сфере гуманной педагогики, освоению новых форм непрерывного педагогического образования: методологический семинар, деятельность которого пролонгирована с сентября до конца учебного года; подготовке и публикации печатной продукции педагогами школы, формированию портфолио учителя, созданию авторских программ; участию в научно – практических конференциях, конкурсах всех уровней, в том числе дистанционных; разработке и апробации новые форм документации педагогов: планов уроков, памяток учителю при подготовке к уроку.
Я бы хотела пригласить Вас к оформлению кластера «Модель методического пространства», для его заполнения вы можете использовать информацию, с которой Вас познакомят дальнейшие выступающие, другая находится в сборниках, которые Вы получили. В конце выступлений докладчиков попрошу озвучить Вас результат.


I

Педагогический совет Научно-методический совет

II

Наставничество

Медицинское сопровождение

Социально-психологическая служба

IV

Деятельность методических объединений





МО учителей начальных классов

МО учителей русского языка, литературы

МО учителей иностранных языков

МО классных руководителей




МО учителей истории, обществознания, православной культуры и искусства

МО учителей математики, физики, информатики и ИКТ

МО учителей географии, химии и биологии

МО учителей физической культуры, технологии и ОБЖ

V

Самообразование педагогов


Актуальность воспитания гражданственности и патриотизма обусловлена процессами в обществе, которые обострили проблемы национального экстремизма, оказывая негативное влияние на формирование патриотического сознания и гражданской позиции личности. В настоящее время смяты нравственные ориентиры, подрастающее поколение можно обвинять в бездуховности, безверии, агрессивности, происходит переоценка жизненных ценностей, что актуализировало нравственный аспект в гражданском развитии личности, в формировании гражданина-патриота. Гражданско-патриотическое воспитание является одним из приоритетных направлений в работе нашей школы, оно гармонично сочетается во всех предметных областях. Об этом сочетании мы предлагаем Вам сегодня делать выводы.

Слово предоставляется руководителю МО начальных классов Бороденко Т.Д. (демонстрация фильма Дубровиной Т.Н.)

Патриотизм – это проявление любви не только к сильной и красивой, великой и могучей стране, а также к стране, которая переживает не лучшие времена: непонимание, раздор, или военные конфликты. Именно в наше время воспитание чувства патриотизма, гражданственности, ответственности за судьбу своей страны является одной из важнейших задач филологического образования.

Слово предоставляется руководителю МО учителей русского языка и литературы Колесниковой Е.А. (демонстрация фильма Фоминой В.М.)

Филология - наука включающая нетолько русский язык но и другие языки, как происходит интеграция партиотического воспитания и современных технологий в иноязычном образовании продемонстрирует руководитель МО Разиньков И.М.

Созданы в школе и соответствующие условия для формирования чувств любви к своей Родине, краю, городу, школе, своей семье при профильном обучении на социально-гуманитарном профиле. Высококвалифицированные педагоги истории и обществознания погружают в историю средствами искусства, успешно решают вопросы обучения и воспитания школьников - граждан, патриотов своей Родины учителя православной культуры и искусства. Слово предоставляется руководителю РМО учителей музыки Власенко И.А.

(демонстрация фильма Семидоцкой В.И.)

Непросто интегрировать гражданско-патриотическое воспитание с решением задач, лабораторных практикумов, но педагогам методического объединения учителей математики, физики информатики и ИКТ это удается лучше многих. Слово предоставляется руководителю МО Горянской О.А.

(демонстрация фильма Цецориной С.Н., Каменской Т.А.)

Слова Еременко Ю.А.

(демонстрация презентаций Пузенко Д., Лесничей Е.)

Вопросами изучения краеведения, изучения состояния окружающей среды, ведение мониторинга изменений с увлечением занимаются педагоги методического объединения учителей географии, биологии, химии. Слово предоставляется руководителю МО Сустретовой Е.М.

Итак, уважаемы участники семинара, я хотела бы узнать у Вас как обстоят дела с кластерами и что у Вас получилось? (Обсуждение кластеров). Спасибо за участие.

Традиционно важное место в системе воспитательной деятельности школы занимает школьный музей.  Музей в школе переживает эпоху становления и поэтому мы совсем не случайно включили в программу семинара итоги поисковых работ, по итогам которых оформлены стенды, представленные Вашему вниманию на втором этаже. Именно поисково – краеведческая работа способствует обращению сегодняшнего школьника к традициям своего народа.  Через участие в экспедициях по сбору информации, составление Книги Памяти идет приобщение к нравственным идеалам и принципам, героически-трудовому опыту поколений.

Я бы хотела предоставить слово для открытия следующей страницы семинара учащимся 6 класса.

А сейчас ребята из старших классов продемонстрируют Вам свои находки.
(Отчет учащихся о поисковых работах)
Уважаемые коллеги неразрывно обучение и воспитание таких качеств личности формированию которых посвящен семинар. Я приглашаю Вас посетить внеклассные мероприятия, которые подготовили педагоги и пройти в аудитории.

Еременко Ю.А. – Соколовой Е.В.

Цецорина С.Н. – Лайша С.А.

Дубровина Т.Н. – Кравцова Е.Н.

Колесникова Е.А. – Шаповалова В.А.

Воспитывать гражданско-патриотические чувства у школьников может педагог который сам им является. Для совершенствования работы педагогов по воспитанию гражданственности и патриотизму у школьников мы применяем различные формы интерактивного обучения, одну из них мне хотелось бы предложить присутствующим. Я прошу принять участие в тренинге.

У Вас на столе рефлексивная почтовая карточка с вопросом, прочтите его и после просмотра видеоролика подготовьтесь к обсуждению.
Уважаемы участники спасибо за активность в работе семинара!

В завершении хоту напомнить Вам народную мудрость «Следите за своими мыслями, ибо они пораждают действия, действия пораждают привычки, привычки формируют характер, который строит судьбу.»

Управление образования администрации Ракитянская района

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Ракитянская средняя общеобразовательная школа №3 имени Н.Н. Федутенко»

1   2   3   4   5

Похожие:

Семинар директоров и заместителей директоров по увр по теме iconСеминар-совещание директоров центров пмсс по вопросу «Роль служб психологического сопровождения в профилактике суицида среди несовершеннолетних»
Семинары для директоров и заместителей директоров по воспитательной работе общеобразовательных учреждений по вопросам
Семинар директоров и заместителей директоров по увр по теме iconПлан работы гбоу сош «Школа здоровья» №939
Консультация для заместителей директоров по увр I ступени образования по теме «Управление образовательным процессом в условиях реализации...
Семинар директоров и заместителей директоров по увр по теме iconО новой системе оплаты труда в образовании рд
Условия оплаты труда директоров, заместителей директоров и главных бухгалтеров учреждений 23
Семинар директоров и заместителей директоров по увр по теме icon«технология деятельности успешного руководителя» (Вариативный модуль 72 часа) методические рекомендации
Темы из раздела «Технологии управленческого имиджмейкинга» носят проблемный и прикладной характер и адаптированы для слушателей из...
Семинар директоров и заместителей директоров по увр по теме iconПриложение к плану работы управления образования администрации города Армавира на февраль 2011 года
...
Семинар директоров и заместителей директоров по увр по теме iconПлан работы гоу сош №851 Южного окружного управления образования
Совещание для заместителей директоров по увр 1 ступени образования в связи с новым порядком заказа учебников на 2011-2012 учебный...
Семинар директоров и заместителей директоров по увр по теме iconМитрофанова Галина Николаевна, Председатель Президиума совета директоров учреждений спо саратовской области Абрамович Анатолий Леонидович
Материалы учебно-методического сбора для заместителей директоров по безопасности и преподавателей дисциплины «Безопасность жизнедеятельности»...
Семинар директоров и заместителей директоров по увр по теме iconСообщение о решениях, принятых советом директоров (наблюдательным советом) эмитента
Совета директоров из Кворум для проведения заседания Совета директоров ОАО «цмт» имелся. Два члена Совета директоров представили...
Семинар директоров и заместителей директоров по увр по теме iconПротокол №2 Заседания Совета директоров ОАО «Новоаннинский завод «эма» Место проведения: г Новоаннинский Дата проведения: 07. 03. 2012 г пер. Красные Баррикады,32 Время проведения: 13час. 15мин
Заседание открыла председатель Совета директоров Общества Железнова Н. С., которая доложила, что из пяти членов Совета директоров...
Семинар директоров и заместителей директоров по увр по теме iconПротокол заседания совета директоров открытого акционерного общества «Новые торговые системы» Время проведения заседания: 9 час. 00 мин. «28» июля 2008г
Число членов совета директоров, принимающих участие в заседании, составляет 5 человек из 5 избранных членов совета директоров. Кворум...
Разместите кнопку на своём сайте:
kurs.znate.ru


База данных защищена авторским правом ©kurs.znate.ru 2012
обратиться к администрации
kurs.znate.ru
Главная страница