Методические рекомендации по обеспечению здоровым питанием учащихся образовательных учреждений Общие положения и область применения




НазваниеМетодические рекомендации по обеспечению здоровым питанием учащихся образовательных учреждений Общие положения и область применения
страница5/5
Дата конвертации14.08.2013
Размер0.63 Mb.
ТипМетодические рекомендации
1   2   3   4   5

9. Рекомендации по реализации готовых блюд, кулинарных изделий, буфетной продукции.

 

Ежедневно, перед раздачей готовых блюд обязательно проводится бракераж готовой продукции. Бракеражу подвергается каждая партия готовой продукции по мере изготовления.

Бракераж проводит бракеражная комиссия, состав которой утверждается приказом руководителя предприятия или образовательного учреждения. Для единовременного проведения бракеража состав комиссии должен насчитывать не менее 2-х человек.

 

В состав бракеражной комиссии обязательно входит заведующий производством (технолог или шеф-повар), медицинский работник пищеблока или образовательного учреждения (или педагог ответственный за организацию питания в школе).

 

Проба (1-2 ложки) берется непосредственно из котла. При использовании в питании продуктов в индивидуальной упаковке для пробы берется одна единица упаковки. Оценка дается каждому блюду в отдельности по пятибалльной шкале, при этом отмечаются недостатки. О результатах бракеража делаются соответствующие записи в специальном журнале. Предлагаемая форма журнала приведена в таблице № 7.

 

Бракеражный журнал по оценке качества блюд и кулинарных изделий

 

Таблица №7

Дата,

Время изготовления

Наименование продукта, блюда

Оценка, в баллах

Замечания по качеству

Ответственный исполнитель (Ф.И.О. должность)

1

2

3

4

5

 

 

 

 

 

Средний балл

Подписи членов службы контроля

Если блюдо не доведено до готовности, бракеражная комиссия задерживает его раздачу на время необходимое для доготовки.

 

Транспортировка готовых горячих блюд в школьные столовые - раздаточные должна осуществляться только в изотермической таре (в плотно закрытых термосах), прочей кулинарной продукции - в емкостях с плотно закрывающейся крышкой. Реализации готовых блюд (первых, вторых, третьих) должна осуществляется не позднее 2-3 часов с момента их приготовления (с учетом времени транспортировки и времени хранения на пищеблоке). Не допускается повторное разогревание готовых блюд.

 

Горячие блюда (супы, соусы, напитки) при раздаче должны иметь температуру не ниже 75°С, вторые блюда и гарниры - не ниже 65°С, холодные закуски, салаты, винегреты -невыше+14°С.

 

Запрещается приготовление пищи в прок и использование остатков пищи от предыдущего приема, а также пищи приготовленной накануне. Не допускается смешивать пищу с остатками блюд, приготовленных в более ранние часы того же дня или накануне, с остатками от предыдущей партии.

 

При формировании перечня буфетной продукции предпочтение следует отдавать пищевым продуктам с высокой пищевой ценностью, главным образом - продуктам, являющимся источником белка, витаминов, полиненасыщенных жирных кислот и других незаменимых пищевых веществ, таким, как молочные, мясные, рыбные продукты, орехи и т.п., а также пищевым продуктам повышенной пищевой и биологической ценности, в том числе обогащенным микронутриентами - таким, как хлебобулочные изделия, обогащенные витаминно-минеральными смесями; продуктам, обогащенным белком; витаминизированным напиткам и т.п.

 

В ассортимент продуктов, предназначенных для реализации за наличный расчет, включаются преимущественно готовые к употреблению пищевые продукты промышленного производства в индивидуальной упаковке: соки, нектары и соковые напитки, преимущественно натуральные без добавления сахара с 50-100%-м содержанием соковых веществ, молочные и кисломолочные продукты с жирностью до 3,5% и содержанием углеводов до 12% (молочные продукты (кроме стерилизованных) реализуются с обязательным использованием охлаждаемого прилавка).

 

Для организации питьевого режима в продаже должна иметься питьевая вода бутилированная негазированная (из группы столовых вод). Вода реализуется в бутылях из полимерного материала и стекла емкостью 0,2-0,5 л, а также продается в розлив из бутылей большей емкости в стаканы из стекла или одноразовые стаканы из полимерных материалов.

 

В продаже обязательно должны быть горячие напитки - горячее молоко, чай, чай с молоком, кофейный напиток с молоком или какао с молоком и т.п.

 

Для свободной продажи рекомендуется использовать свежие мытые фрукты (яблоки, груши, мандарины, апельсины, бананы, киви и др.) и овощи (помидоры, огурцы) в ассортименте не менее двух наименований.

 

При наличии в достаточном количестве соответствующего торгового оборудования (мармитов, охлаждаемых прилавков) в ассортимент продукции, реализуемой в буфетах ГОУ, следует включать блюда, кулинарные изделия, выпечные и мучные кондитерские изделия собственного производства, избегая при этом повторов одноименных блюд и изделий в смежные дни.

 

Из готовых блюд и кулинарных изделий собственного приготовления рекомендуются салаты и винегреты собственного приготовления (заправляются непосредственно перед реализацией), бутерброды с полукопченой колбасой и сыром твердых сортов, в том числе горячие бутерброды (с сыром, колбасой вареной), сосиски, запеченные в тесте, сосиски отварные или колбаса детская отварная с гарниром и т.п.

 

В столовых и буфетах ГОУ в ограниченном ассортименте могут реализовываться мучные кондитерские изделия (пряники, коврижки, кексы, рулеты и другие изделия, кроме кремовых) промышленного производства в индивидуальной порционной (массой до 100 г) упаковке, а также мучные кондитерские изделия собственного производства (кроме изделий с кремом) массой до 100 г. Предпочтение следует отдавать кондитерским изделиям, обогащенным микронутриентами (витаминами, минеральными веществами).

 

Наименее предпочтительны для реализации в столовых и буфетах ГОУ сахаристые кондитерские изделия (карамель, конфеты, шоколад и т.п.). Последние можно реализовывать в ограниченном ассортименте (не более 5-10 наименований), только в индивидуальной порционной (массой нетто до 50 г) упаковке. Предпочтение следует отдавать кондитерским изделиям, обогащенным микронутриентами (витаминами, минеральными веществами), ограниченно можно включать шоколад (на основе натуральных жиров какао).

 

Реализация мороженого в ГОУ исключается.

 

Продажа в образовательных учреждениях сырых продуктов и полуфабрикатов, а также кулинарной продукции, предназначенной только для преподавателей, должна производиться с отдельных прилавков, не использующихся для реализации продуктов учащимся.

 

Не следует привлекать к приготовлению, порционированию и раздаче продукции, мытью посуды и другим технологическим процессам учащихся, родителей, педагогический состав и подсобный персонал образовательных учреждений. Возможно, привлекать учащихся старших классов для уборки обеденных залов.

 

Школьная столовая (пищеблок) должны быть оборудованы раковинами для мытья рук, умывальниками и обеспечены в достаточном количестве мылом. При отсутствии электрополотенец учащиеся должны быть обеспечены индивидуальными полотенцами или полотенцами разового использования.

 

При организации питания учащихся количество столовой посуды и приборов должно быть не менее двух - трехкратного количества по числу посадочных мест и обеспечивать потребность всех учащихся без дополнительной обработки посуды или столовых приборов в течение одного приема пищи всеми питающимися учащимися и запас в размере однократной потребности в посуде. Для приема пищи используется столовая (тарелки глубокие и мелкие) и чайная (чашки, стаканы, бокалы) посуда из фарфора, фаянса, стекла или металла, а также столовые приборы - вилки, ложки столовые, ложки чайные (для приема пищи из индивидуальной упаковки малого объема). Не допускается использование столовой и чайной посуды с трещинами и отбитыми краями. Использование одноразовой посуды из полимерных материалов допускается только по согласованию с органами Госсанэпиднадзора.

 

10. Обогащение микронутриентами кулинарной продукции вырабатываемой в столовых образовательных учреждений

 

Медицинский работник образовательного учреждения проводит оценку количества витаминов в рационе питания учащихся. При недостаточном количестве в рационе витаминов проводится дополнительная витаминизация, с учетом возрастной потребности детей в витаминах, с использованием специальных витаминных продуктов или препаратов, разрешенных органами здравоохранения. Витаминизация проводится на пищеблоке медицинским работником или специально назначенным для этой цели лицом (наиболее квалифицированный повар).

 

Обогащение продуктов питания, недостающими макро- и микроэлементами - это серьезное вмешательство в традиционно сложившую структуру питания человека. Поэтому и осуществляться оно может только с учетом четко сформулированных, научно обоснованных и проверенных практикой принципов. Некоторые из этих принципов необходимо учитывать при проведении мероприятий по обогащению кулинарных изделий и блюд на предприятиях общественного питания.

 

Принцип первый: при обогащении пищевых продуктов следует использовать те микронутриенты, дефицит которых реально имеет место, достаточно широко распространен и небезопасен для здоровья.

 

В условиях России, в том числе Новосибирской области это, прежде всего витамины С, группы В, фолиевая кислота, каротин, а из минеральных веществ: йод, железо и кальций.

 

При этом не исключает использование и более полного набора обогащающих добавок, в том числе и сочетание витаминов и минеральных веществ с одновременным введением других ценных компонентов: пищевых волокон, фосфолипидов, различных биологически активных добавок природного происхождения, оказывающих защитное, стимулирующие или лечебное действие на те или иные физиологические системы и функции организма.

 

Принцип второй: необходимо учитывать возможность химического взаимодействия обогащающих добавок между собой и с компонентами обогащаемого продукта, и выбирать такие их сочетания, формы, способы и стадии внесения, которые обеспечивают их максимальную сохранность в процессе производства и хранения. Так хлеб и хлебобулочные, а так же кондитерские изделия, рекомендуется обогащать витаминами группы В, кальцием и железом. В соки и напитки чаще всего добавляют витамин С и водорастворимые витамины группы В, В], В2,В(„никотиновую кислоту (РР), пантотеновую кислоту (Вз), фолиевую кислоты и биотин. Жирорастворимые витамины А, Д, Е, К и каротин чаще добавляют в продукты, содержащие жир: растительное масло, сливочное масло, маргарин, молоко, кисломолочные продукты. Их можно вводить так же в соки и напитки, используя в этих целях специальные растворимые в воде формы этих витаминов.

 

Принцип третий: обогащать витаминами и минеральными веществами следует, прежде всего, продукты массового потребления, доступные для всех групп населения и регулярно используемые в повседневном питании.

 

К таким продуктам, в первую очередь относятся мука и хлебобулочные изделия, молоко и кисломолочные продукты, соль, сахар, напитки, продукты детского питания, что не исключает возможности и целесообразности обогащения продуктов, адресуемых к отдельным группам населения. Это относится к некоторым кондитерским изделиям, привлекательность которых для детей делают их хорошим объектом для обогащение витаминами и минеральными веществами. Сюда же можно отнести продукты лечебного и диетического питания.

 

С целью обеспечения детей витамином С следует проводить витаминизацию сладких блюд и напитков аскорбиновой кислотой из расчета 35% средней суточной потребности. Содержание аскорбиновой кислоты в одной порции витаминизированного блюда должно составлять:

- для школьников 6-10 лет - 20 мг,

- для подростков 11-17 лет - 25 мг.

 

Витамин вводится в компот после его охлаждения до температуры 12-15 град. С (перед реализацией), а в кисели при охлаждении до 30 - 35 град. С, после чего кисель тщательно перемешивают и охлаждают до температуры реализации. Витаминизацию проводит и регистрирует в журнале медицинский работник. Витаминизированные блюда не подогреваются.

 

Всем детям необходимо проводить профилактическую витаминизацию поливитаминными препаратами и включать в питание витаминно-минеральные напитки.

 

Принцип четвертый: обогащение пищевых продуктов витаминами и минеральными веществами не должно ухудшать потребительские свойства этих продуктов: уменьшать содержание и усвояемость других содержащихся в них пищевых веществ, существенно изменять вкус, аромат, свежесть продуктов, сокращать срок их хранения.

 

Для преодоления трудностей, возникающих при соблюдении данного принципа, созданы специальные доступные для организма человека формы витаминов и минеральных элементов, обладающие большей сохранностью и не вступающие в нежелательные взаимодействия между собой и другими компонентами обогащаемого продукта в процессе производства и последующего хранения. С использованием подобных форм разработаны и производятся готовые витаминно-минеральные смеси, так называемые премиксы, для непосредственного обогащения конкретных продуктов питания.

 

Достоинством премиксов является удобство их внесения и дозирования, возможность осуществления контроля содержания витаминов по одному - двум компонентам премикса, а так же по его закладке.

 

Наиболее удобно вносить премиксы в третьи блюда, гарниры, каши и молоко, но возможно обогащение витаминами и минералами и других видов продуктов.

 

Обогащение кулинарной продукции производится в соответствии с технологическими инструкциями (методическими рекомендациями), рецептурами, имеющимися для каждого конкретного премикса, которыми определяются количество вносимого премикса и условия его внесения.

 

Для профилактики йод дефицитных заболеваний основным профилактическим средством является йодированная соль.

 

Безопасные уровни потребления микроэлементов

Группы населения

Возраст

Микроэлементы

медь, мг

марганец, мг

фтор, мг

хром, мг

молибден, мг

Дети

0-5 мес.

0,4 - 0,6

0,3 – 0,6

0,1 – 0,5

14 – 40

15 – 30

 

6 мес. – 1 год

0,6 – 0,7

0,6 – 1,0

0,2 – 1,0

20 – 60

20 – 40

 

1 – 3 года

0,7 – 1,0

1,0 – 1,5

0,5 – 1,5

20 – 80

25 – 50

 

4 – 6 лет

1,0 – 1,5

1,5 – 2,0

1,0 – 2,5

30 – 120

30 – 75

 

7 – 10 лет

1,0 – 2,0

2,0 – 3,0

1,5 - 2,5

50 – 200

50 – 150

 

11 и старше

1,5 – 2,5

2,0 – 5,0

1,5 – 2,5

50 – 200

75 – 250

Взрослые

 

1,5 – 3,0

2,0 – 5,0

1,5 – 4,0

50 – 200

75 – 250

 

11. Рекомендации по соблюдению правил личной гигиены сотрудниками пищеблоков.

 

К работе допускаются здоровые лица, прошедшие медицинский осмотр. На каждого работника должна быть заведена личная медицинская книжка, в которую вносятся результаты медицинских обследований, сведения о перенесенных инфекционных заболеваниях, о сдаче санитарного минимума.

 

Персонал пищеблока обязан соблюдать правила личной гигиены. Ответственность за создание условий для соблюдения работниками правил личной гигиены несет руководитель предприятия.

 

Персонал должен соблюдать следующие правила:

  • приходить на работу в чистой одежде;

  • пред началом работы и после посещения туалета тщательно мыть руки с мылом и щеткой;

  • коротко стричь ногти;

  • при изготовлении блюд, кулинарных и кондитерских изделий запрещается надевать ювелирные украшения и покрывать ногти лаком;

  • одежду и личные вещи следует оставлять в гардеробе;

  • при проведении любых работ в помещении пищеблока работник должен быть одет в специальную санитарную одежду, волосы должны, убраны под колпак или косынку;

Ежедневно перед началом смены медработник проводит у всего персонала осмотр открытых поверхностей тела на наличие гнойничковых заболеваний. Лица с гнойничковыми заболевания кожи и с катарами верхних дыхательных путей к работе не допускаются. Результаты осмотра заносятся в специальный журнал.

 

Организация питания учащихся образовательных учреждений тем или иным предприятием общественного питания и работа в качестве школьно-базового предприятия (комбината школьного питания) может быть возможна только при наличии соответствующего положительного заключения органов Госсанэпиднадзора
1   2   3   4   5

Похожие:

Методические рекомендации по обеспечению здоровым питанием учащихся образовательных учреждений Общие положения и область применения iconМетодические указания по обследованию специальных металлургических кранов рд 10-112-6-03 область применения
Общие положения (рд 10-112-96), Часть Краны мостовые и козловые (рд 10-112-5-97), Комплексным обследованием крановых путей грузоподъемных...
Методические рекомендации по обеспечению здоровым питанием учащихся образовательных учреждений Общие положения и область применения iconМетодические рекомендации по разработке дополнительных профессиональных образовательных программ общие положения
...
Методические рекомендации по обеспечению здоровым питанием учащихся образовательных учреждений Общие положения и область применения iconИнструкция по проведению очистки и дезинфекции систем вентиляции и кондиционирования воздуха область применения и общие положения
Инструкция предназначена для администрации объектов, владельцев и арендаторов строений, помещений, транспорта, пользователей жилых...
Методические рекомендации по обеспечению здоровым питанием учащихся образовательных учреждений Общие положения и область применения iconИнструкция по проведению очистки и дезинфекции систем вентиляции и кондиционирования воздуха Москва 2003г. Область применения и общие положения
Инструкция предназначена для администрации объектов, владельцев и арендаторов строений, помещений, транспорта, пользователей жилых,...
Методические рекомендации по обеспечению здоровым питанием учащихся образовательных учреждений Общие положения и область применения iconМетодические рекомендации для педагогов и учащихся образовательных учреждений Образовательные ресурсы сети Интернет для учителя-предметника: химия
Печатается по решению Редакционного Совета «Ресурсного центра» г о. Новокуйбышевск
Методические рекомендации по обеспечению здоровым питанием учащихся образовательных учреждений Общие положения и область применения iconМетодические рекомендации по работе с документами в общеобразовательных учреждениях
Руководителям образовательных учреждений, территориальных, муниципальных и региональных органов управления образованием рекомендуем...
Методические рекомендации по обеспечению здоровым питанием учащихся образовательных учреждений Общие положения и область применения iconМетодические рекомендации по работе с документами в общеобразовательных учреждениях
Руководителям образовательных учреждений, территориальных, муниципальных и региональных органов управления образованием рекомендуем...
Методические рекомендации по обеспечению здоровым питанием учащихся образовательных учреждений Общие положения и область применения iconМетодические рекомендации по оценке эффективности инвестиционных проектов общие положения
Методические рекомендации (далее Рекомендации) содержат описание корректных (непротиворечивых и отражающих правила рационального...
Методические рекомендации по обеспечению здоровым питанием учащихся образовательных учреждений Общие положения и область применения iconИнвестиционная стратегия свердловской области на период до 2020 года 2
Общие положения и область применения инвестиционной стратегии Свердловской области 2
Методические рекомендации по обеспечению здоровым питанием учащихся образовательных учреждений Общие положения и область применения iconПоложение о проведении региональной научно-практической конференции «Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе и управлении оу» Общие положения
Образовательном процессе и управлении оу (далее – Конференция) проводится среди работников образовательных учреждений с целью обобщения...
Разместите кнопку на своём сайте:
kurs.znate.ru


База данных защищена авторским правом ©kurs.znate.ru 2012
обратиться к администрации
kurs.znate.ru
Главная страница