Рабочая учебная программа по математике 5 класс Учитель Рыбакова Светлана Ивановна 2011-2012 учебный год пояснительная записка




НазваниеРабочая учебная программа по математике 5 класс Учитель Рыбакова Светлана Ивановна 2011-2012 учебный год пояснительная записка
страница7/8
Дата конвертации04.08.2013
Размер0.74 Mb.
ТипРабочая учебная программа
1   2   3   4   5   6   7   8
Тема 9 «Инструменты для вычислений и измерений» (20 часов)
Раздел математики. Сквозная линия

        Вычисления и числа.

        Геометрические фигуры и их свойства.

  • Измерение геометрических величин.

Обязательный минимум содержания образовательной области математика

        Проценты.

        Нахождение процента от величины, величины по ее проценту.

        Единицы измерения углов.

        Измерение углов.
Цель – сформировать умения решать простейшие задачи на проценты, выполнять измерение и построение углов.

 

Задачи – понимать смысл термина «проценты». Учиться решать задачи на проценты; находить проценты от какой-либо величины; находить число, если известно несколько его процентов; находить, сколько процентов одно число составляет от другого. Формировать умения проводить измерения и строить углы. Учиться строить круговые диаграммы. Учить пользоваться калькулятором при вычислениях.
Программа. Контроль за ее выполнением



п/п

уроков

Тема, изучаемая на уроке

Программа

Цели и задачи

обучения

Контроль и отметки Обеспечение урока, в том числе компьютерное (обозначено IT)



Микрокалькулятор, п. 39

Практическая работа

Формирование умений и навыков работать с микрокалькулятором

Компьютерный калькулятор



Микрокалькулятор, п. 39

Урок - Самостоятельная работа




Самостоятельная работа Дидактический материал



Проценты, п. 40

Комбинированный урок

Формирование знаний учащихся о том, что такое процент, умений записывать процент в виде десятичной дроби и десятичные дроби в процентах

IT

Демонстрационный материал

«Проценты»



Проценты, п. 40

Урок решения задач




Устный счет Дидактический материал



Проценты, п. 40

Урок решения задач









Проценты, п. 40

Урок - Самостоятельная работа




Самостоятельная работа Дидактический материал



Проценты, п. 40












Проценты, п. 40

Урок-обобщение, систематизация знаний




Демонстрационный материал



Контрольная работа

«Проценты»

Урок- контрольная работа.

Выявление уровня овладения учащимися комплексом знаний и умений

Контрольная работа №12Дидактический материал



Угол. Прямой и развернутый угол. Чертежный треугольник, п. 41

Комбинированный урок

Формирование понятий угла, сторон угла, вершины угла, прямого и развернутого угла; умений обозначать и записывать угол; стоить прямой угол с помощью чертежного треугольника

IT

Демонстрационный материал

«Проценты»



Угол. Прямой и развернутый угол. Чертежный треугольник, п. 41

Урок решения задач




Устный счет Дидактический материал



Угол. Прямой и развернутый угол. Чертежный треугольник, п. 41

Урок - Самостоятельная работа




Самостоятельная работа Дидактический материал



Угол. Прямой и развернутый угол. Чертежный треугольник, п. 41

Урок решения задач









Измерение углов. Транспортир, п. 42

Комбинированный урок

Формирование знаний о том, что такое транспортир, градус, острый угол, тупой угол; умений и навыков измерять и строить углы с помощью транспортира

IT

Демонстрационный материал



Измерение углов. Транспортир, п. 42

Урок практикум




Дидактический материал



Измерение углов. Транспортир, п. 42

Урок - Самостоятельная работа




Самостоятельная работа Дидактический материал



Измерение углов. Транспортир, п. 42

Урок решения задач









Круговые диаграммы, п. 43

Комбинированный урок

Формирование понятия круговой диаграммы, умений и навыков читать диаграмму и строить круговую диаграмму

IT

Демонстрационный материал



Круговые диаграммы, п. 43

Урок-обобщение, систематизация знаний




Демонстрационный материал



Контрольная работа

Урок- контрольная работа.

Контроль знаний учащихся

Контрольная работа № 13 Дидактический материал


Требования к математической подготовке

 

Уровень обязательной подготовки обучающегося

        Уметь пользоваться основными единицами измерения углов.

        Уметь решать простейшие задачи на проценты.

        Уметь измерять углы и строить их по заданной градусной мере.
Уровень возможной подготовки обучающегося

        Уметь пользоваться круговыми диаграммами.

        Уметь решать основные задачи на проценты.

Знать и понимать:

  • Понятие процента. Знак, обозначающий «процент».

  • Правило перевода десятичной дроби в проценты и наоборот.

  • Основные виды задач на проценты.

  • Понятие угла и его элементов, обозначение углов, виды углов. Знак, обозначающий

  • «угол».

  • Свойство углов треугольника.

  • Измерительные инструменты.

  • Понятие биссектрисы угла.

  • Алгоритм построения круговых диаграмм.

Уметь:

  • Пользоваться калькуляторами при выполнении

отдельных арифметических действий с

натуральными числами и десятичными дробями.

  • Обращать десятичную дробь в проценты и наоборот.

  • Вычислять проценты с помощью калькулятора.

  • Распознавать и решать три вида задач на проценты: находить несколько процентов, от какой либо величины.

Тема 10 «Повторение. Решение задач за курс 5 класса» (10 часов)

 

Раздел математики. Сквозная линия

        Вычисления и числа.

        Геометрические фигуры и их свойства.

  • Измерение геометрических величин.


Обязательный минимум содержания образовательной области математика

        Арифметические действия с обыкновенными дробями.

  • Арифметические действия с десятичными дробями.

  • Единицы измерения длины, площади, объема, углов.

        Проценты.

Программа. Контроль за ее выполнением



п/п

уроков

Тема, изучаемая на уроке

Программа

Цели и задачи

обучения

Контроль и отметки Обеспечение урока, в том числе компьютерное (обозначено IT)



Арифметические действия с обыкновенными дробями

Урок-повторение пройденного «Арифметические действия с обыкновенными дробями».

Обобщить пройденный материал

IT

Демонстрационный материал



Арифметические действия с обыкновенными дробями

Урок-повторение пройденного «Арифметические действия с обыкновенными дробями».




Самостоятельная работа Дидактический материал



Арифметические действия с десятичными дробями

Урок-повторение пройденного «Арифметические действия с десятичными дробями».




IT

Демонстрационный материал



Арифметические действия с десятичными дробями

Урок-повторение пройденного «Арифметические действия с десятичными дробями».




Самостоятельная работа Дидактический материал



Решение текстовых задач.

Урок решения текстовых задач.

Углубить знания учащихся, развивать логическое мышление

Самостоятельная работа

IT

Демонстрационный материал



Решение текстовых задач.

Урок решения текстовых задач.









Измерение геометрических величин

Урок-практикум «Измерение геометрических величин»

Закрепление навыков

Практическая работа IT

Демонстрационный материал



Тестирование за курс математики 5

Урок-тест




Тест

Дидактический материал



Натуральные числа. Обыкновенные и десятичные дроби

Урок обобщения, систематизации и коррекции знаний

Обобщить пройденный материал

IT

Демонстрационный материал



Контрольная работа

Урок Итоговая контрольная работа

Контроль знаний учащихся

Дидактический материал


Требования к математической подготовке

 

Уровень обязательной подготовки обучающегося

        Уметь выполнять арифметические действия с обыкновенными дробями.

        Уметь выполнять арифметические действия с десятичными дробями.

        Уметь решать текстовые задачи .

        Уметь выполнять измерения геометрических величин и находить их длину, площадь, объем.

        Уметь измерять и строить углы.

        Уметь решать простые задачи на проценты.

  • Уметь решать уравнения на основе зависимости между компонентами действий.


Уровень возможной подготовки обучающегося

        Уметь решать несложные текстовые задачи с помощью уравнений.

        Уметь выполнять арифметические действия с десятичными дробями, применяя свойства сложения, вычитания, умножения и деления.

        Уметь решать текстовые задачи, данные в которых выражены обыкновенными и десятичными дробями.
        Уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни.

        Понимать, как используются уравнения; уметь применять их для решения математических и практических задач;
1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Рабочая учебная программа по математике 5 класс Учитель Рыбакова Светлана Ивановна 2011-2012 учебный год пояснительная записка iconРабочая программа по математике Класс: 5Б, 5в учитель: Токарева Инна Александровна 2010 2011 учебный год Пояснительная записка
Рабочая программа составлена на основе Примерной программы основного общего образо­вания по математике (Сборник нормативных документов....
Рабочая учебная программа по математике 5 класс Учитель Рыбакова Светлана Ивановна 2011-2012 учебный год пояснительная записка iconРабочая программа по предмету «алгебра» Класс 9 2011 2012 учебный год учитель: Ткачёва Людмила Алексеевна кострома, 2011г пояснительная записка
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №4
Рабочая учебная программа по математике 5 класс Учитель Рыбакова Светлана Ивановна 2011-2012 учебный год пояснительная записка iconРабочая программа по биологии в 6 классе Учитель: Полубоярова Ю. А. 2011-2012 учебный год пояснительная записка
Муниципальное образовательное учреждение –основная общеобразовательная школа с. Ивановка
Рабочая учебная программа по математике 5 класс Учитель Рыбакова Светлана Ивановна 2011-2012 учебный год пояснительная записка iconРабочая программа по английскому языку учитель: Плесовских Елена Анатольевна Класс: 9 Учебный год: 2012-2013. Пояснительная записка
«Английский язык» предназначена для учащихся 9 класса общеобразовательной школы
Рабочая учебная программа по математике 5 класс Учитель Рыбакова Светлана Ивановна 2011-2012 учебный год пояснительная записка iconРабочая программа по английскому языку учитель: Плесовских Елена Анатольевна Класс: 10-11 Учебный год: 2012-2013 Пояснительная записка
«Английский язык» предназначена для учащихся 10-11 классов общеобразовательной школы
Рабочая учебная программа по математике 5 класс Учитель Рыбакова Светлана Ивановна 2011-2012 учебный год пояснительная записка iconРабочая программа по литературе для 6 класса на 2011 2012 учебный год Учитель: Кочковая Л. Н. Пояснительная записка
Согласовано педагогическим советом моу авиловской сош протокол №1 от 30. 08. 11 г
Рабочая учебная программа по математике 5 класс Учитель Рыбакова Светлана Ивановна 2011-2012 учебный год пояснительная записка iconРабочая программа по математике 6 класс Составитель: учитель математики Костина Тамара Ивановна 2012 2013 уч г
Рабочая программа по математике для 6 класса составлена на основе федерального компонента Государственного стандарта основного общего...
Рабочая учебная программа по математике 5 класс Учитель Рыбакова Светлана Ивановна 2011-2012 учебный год пояснительная записка iconРабочая программа по литературе в 7 классе на 2010 2011 учебный год Учитель Гутарина Светлана Викторовна пояснительная записка
Специфика литературы как школьного предмета определяется сущ-ностью литературы как феномена культуры: литература эстетически осваивает...
Рабочая учебная программа по математике 5 класс Учитель Рыбакова Светлана Ивановна 2011-2012 учебный год пояснительная записка iconРабочая программа по химии 11 класс Учитель Акимова О. В. г. Домодедово, микрорайон Барыбино 2012-2013 учебный год Пояснительная записка
Рабочая программа составлена на основании программы по химии для учащихся 11 классов общеобразовательных учреждений (авторы И. И....
Рабочая учебная программа по математике 5 класс Учитель Рыбакова Светлана Ивановна 2011-2012 учебный год пояснительная записка iconБратыгина Светлана Николаевна Учитель информатики высшей квалификационной категории 2012 2013 учебный год г. Пятигорск пояснительная записка Данная программа
Рабочая программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования с учетом требований федерального компонента...
Разместите кнопку на своём сайте:
kurs.znate.ru


База данных защищена авторским правом ©kurs.znate.ru 2012
обратиться к администрации
kurs.znate.ru
Главная страница