Рабочая учебная программа по математике 9 класс (базовый уровень) Год разработки: 2012 г. Срок реализации программы




НазваниеРабочая учебная программа по математике 9 класс (базовый уровень) Год разработки: 2012 г. Срок реализации программы
страница6/7
Дата конвертации16.04.2013
Размер0.72 Mb.
ТипРабочая учебная программа
1   2   3   4   5   6   7

Элементы комбинаторики и теории вероятностей.- 11 ч

134-135

Примеры комбинаторных задач. Вероятность

(Комбинаторика мәсьәләләренә мисаллар.Ихтималлык.) (п.30)

2

УОНМ

КУ

Объяснение темы, решение задач.

ФО

ИРД

-ориентироваться в комбинаторике;

-уметь строить дерево возможных вариантов










136-137

Представление о геометрической вероятности. Перестановки.(Геометрикихтималлыктурындатөшенчә.Алмаштырмалар.). (п.31).

2

УОНМ

УЗИМ

Объяснение темы, решение задач.

ФО

ИРД

знать и уметь пользоваться формулами для решения комбинаторных задач










138-139

Размещения. (Урынлаштырмалар.) (п.32).

2

УОНМ

КУ

Объяснение темы, решение задач.

ФО

ИРК

знать и уметь пользоваться формулами для решения комбинаторных задач










140-141

Сочетания. (Оештырмалар.). (п .33)

2

УОНМ

КУ

Объяснение темы, решение задач.




Знать и уметь пользоваться формулами для решения комбинаторных задач










142-143

Вероятность случайного события. Равновозможные события и подсчет их вероятности.( Очраклы вакыйганың чагыштырма ешлыгы. Бертигез мөмкин булган вакыйгаларның ихтималлыгы.)(п.34,35)

2

УОНМ

КУ

Объяснение темы, решение задач.

ФО

определять количество равновозможных исходов некоторого испытания;

-знать классическое определение вероятности










144

Контрольная работа №11

Элементы комбинаторики и теории вероятностей.

(Комбинаторика элементлары һәм ихтималлык теориясе.)

1

УПЗУ

Проверка качества знаний.

КР

-уметь применять полученные знания по теме в комплексе










Движение . (Хәрәкәтләр) – 6 ч

145

Отображение плоскости на себя.

(Яссылыкны үзенә чагылдыру). (п.113)

1

УОНМ

Ввести понятие отображения плоскости на себя, решение задач.



ФО [1],

ИРД

-знать , что является движением плоскости










146

Понятие движения.Наложение и движение.

(п.114, 115)

1

КУ

Ввести понятие движения. Решение задач, сам.р.

ФО [1],

СР[2]

-знать какое отображение на плоскости является осевой симметрией, а какое центральной










147

Параллельный перенос.

(Параллель күчерү.) (п.116)


1

КУ


Познакомить уч-ся с параллельным переносом как видом движения, решение задач.

ФО [1],

ИРД


-знать свойства параллельного переноса;

-уметь строить фигуры при параллельном переносе на вектор .










148

Поворот.( Бору.). (п.117)

1

КУ


Познакомить уч-ся с поворотом как видом движения, решение задач.

ФО [1],

ИРД


-уметь строить фигуры при повороте на угол










149

Решение задач по теме. (Мәcьәләләр чишү).

1

КУ

Совершенствовать навыки решения задач.

ФО [1], ИРД


-уметь строить фигуры при параллельном переносе и повороте










150

Контрольная работа №12

Движение (Хәрәкәтләр)

1

УПЗУ

Контроль знаний по теме.

КР

-уметь строить фигуры при параллельном переносе и повороте










Начальные сведения из стереометрии. ( Стереометриядән башлангыч мәгълүматлар.) – 9 ч

151

Предмет стереометрии. Многогранник. (Стереометрия предметы. Күпкырлык)

1

УОНМ

Устный опрос, индивидуальная работа


ФО


-знать и понимать понятие многогранника, виды многогранников, изображение многогранников на плоскости; находить объем правильного многогранника; уметь применять теорию при решении задач










152

Призма. Параллелепипед. (Призма. Параллелепипед.)

1

УОНМ

Устный опрос, индивидуальная работа

ФО

-иметь представление о призме, параллелепипеде.











153

Объем тела. Свойства прямоугольногопараллелепипеда.

(Җисемнең күләме.Турыпочмаклы параллелепипед үзлекләре)

1

КУ

Устный опрос, индивидуальная работа

ФО

-уметь: различать в окружающем мире предметы-призмы и предметы-параллелепипеды, выполнять чертежи по условию задачи;










154

Пирамида. Решение задач. (Пирамида.)

1

КУ

фронтальный опрос, математический диктант

ФО

-иметь представление о пирамиде

-уметь: различать в окружающем мире предметы-пирамиды, выполнять чертежи по условию задачи;










155

Цилиндр.Объем цилиндра.

( Цилиндр.Цилиндрның күләме.).


1

УОНМ

устный опрос, индивидуальная работа

ФО

-иметь представление о цилиндре.

-уметь: различать в окружающем мире предметы-цилиндры, выполнять чертежи по условию задачи; Знать: формулу площади боковой поверхности цилиндра и уметь её выводить; используя формулу, вычислять площадь боковой поверхности










156

Конус. Объемконуса

(Конус.Конусның күләме.)


1

УОНМ

устный опрос, индивидуальная работа

ФО

-иметь представление о конусе.

-уметь: различать в окружающем мире предметы-конусы, выполнять чертежи по условию задачи;










157

Сфера и шар. Объем шара. (Сфера һәм шар.Шарның күләме.)

1

УОНМ

устный опрос, индивидуальная работ

ФО

-иметь представление о сфере и о шаре.











158

Решение задач. Тела и поверхности вращения. (Әйләнү җисемнәре һәм аларның өслекләре. Мәсьәләләр чишү.)

1

УПЗУ

Коррекция знаний, устный счет

ФО













159

Об аксиомах планиметрии. (Планиметрия аксиомалары турында)

1

КУ



Обобщение материала.

ФО [1],

ИРД













Итоговое повторение курса математики. Подготовка к ГИА.-16ч

160

Треугольник. Признаки подобия.

(Өчпочмак.Охшашлык билгеләре.)

1

КУ


Фронтальный опрос по теме «Треугольник», решение задач.

ФО, ИРД,

ИРК













161

Ромб. Прямоугольник. Квадрат.Трапеция.

Свойства.

(Ромб.Турыпочмаклык. Квадрат.Трапеция. Үзлекләре)

1

КУ


Опрос по теме, решение задач.

ФО, ИРД,

ИРК













162

Площади плоских фигур.

(Яссы фигураларның мәйданы.)

1

КУ


Фронтальный опрос по теме, решение задач.

ФО, ИРД,

ИРК













163

Теоремы синусов и косинусов.

(Синуслар һәм косинуслар теоремасы.)

1

УОСЗ


Фронтальный опрос по теме, решение задач.

ФО, ИРД,

ИРК













164

Преобразование рациональных выражений.

(Рациональ вакланмаларның рәвешен үзгәртү.)

1

КУ

Фронтальный опрос по теме, решение задач.

ФО

ИРД













165

Уравнения.

(Тигезләмәләр.)

1

КУ

Решение тестов и тестовых заданий из сборников по подготовке к ГИА

ФО

ИРД













166

Системы уравнений.

(Тигезләмәләр системасы.)

1

КУ


Решение систем уравнении

ФО

ИРД













167

Задачи на составление уравнений, систем уравнений.

(Тигезләмәләр һәм тигезләмәләр системасы төзеп чишелә торган мәсьәләләр.)

1

КУ


Решение задач при помощи составления систем уравнении

ФО

ИРД













168

Итоговая контрольная работа.

(Йомгаклау контроль эше)

1

УПЗУ

Проведение итоговой контрольной работы

КР













169-170

ГИА га әзерлек.Гомумикабатлау

2







ФО [1],

ИРД














171-175

Резерв

5






















1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Рабочая учебная программа по математике 9 класс (базовый уровень) Год разработки: 2012 г. Срок реализации программы iconРабочая учебная программа по химии в 10 классе Год разработки 2011 г. Срок реализации программы 2011-2012 г г
Составлена на основе программы по химии в 10 классе (Фельдман Ф. Г. Рудзитис Г. Е.)
Рабочая учебная программа по математике 9 класс (базовый уровень) Год разработки: 2012 г. Срок реализации программы iconРабочая учебная программа по биологии в 9 классе Год разработки 2011 г. Срок реализации программы 2011-2012 г г
Составлена на основе программы по биологии в 9 классе (В. В. Пасечника, В. В. Латюшина)
Рабочая учебная программа по математике 9 класс (базовый уровень) Год разработки: 2012 г. Срок реализации программы iconРабочая программа по математике в 10-11 классах среднего (полного образования) (базовый уровень) на 2012-2013 учебный год
Рабочая программа составлена на основе «Программы общеобразовательных учреждений. Алгебра и начала математического анализа. 10-11...
Рабочая учебная программа по математике 9 класс (базовый уровень) Год разработки: 2012 г. Срок реализации программы iconРабочая программа по английскому языку для 2 класса (базовый уровень) Срок реализации 2012 2013 учебный год
Умк английский с удовольствием / Enjoy English для 2-11 классов общеобразовательных учреждений. – Обнинск: Титул, 2010
Рабочая учебная программа по математике 9 класс (базовый уровень) Год разработки: 2012 г. Срок реализации программы iconРабочая учебная программа по «Искусство» 5 класс Год разработки 2011 г. Срок реализации программы года. Программу составила
Художественные памятники, эпосы и мифы Красота на службе государства. Особенность пантеона богов. Античная эстетика и современность....
Рабочая учебная программа по математике 9 класс (базовый уровень) Год разработки: 2012 г. Срок реализации программы iconРабочая программа по обществознанию для 6 класса 2 ступень основного общего образования Срок реализации 2011-2012 учебный год
Программа: Боголюбов Л. Н. Программы. Обществознание. 6-11 классы. Базовый и профильный уровни. – М.: Просвещение, 2011 – 48 с
Рабочая учебная программа по математике 9 класс (базовый уровень) Год разработки: 2012 г. Срок реализации программы iconРабочая учебная программа полного среднего образования 11 класс 2011-2012 учебный год
Сроки реализации: 2011-2012 уч год. Рабочая программа составлена на основе авторской программы А. А. Данилова и Л. Г. Косулиной....
Рабочая учебная программа по математике 9 класс (базовый уровень) Год разработки: 2012 г. Срок реализации программы iconРабочая учебная программа по литературе в 8 классе Срок реализации программы- 2012-2013 учебный год
Федерального компонента государственного общего образования 2004 г., программы по литературе для оу под редакцией в я коровиной м...
Рабочая учебная программа по математике 9 класс (базовый уровень) Год разработки: 2012 г. Срок реализации программы iconРабочая программа по учебному курсу «География России. Хозяйство и географические районы» 9 класс (базовый уровень)
Программа разработана на основе примерной программы для основного общего образования по географии (базовый уровень)
Рабочая учебная программа по математике 9 класс (базовый уровень) Год разработки: 2012 г. Срок реализации программы iconТематическое планирование по литературе 11 класс 2012 2013 учебный год Рабочая программа по литературе, ориентированная на умк под ред. Курдюмовой Т. Ф. 11 класс. Базовый уровень
Рабочая программа по литературе, ориентированная на умк под ред. Курдюмовой Т. Ф. 11 класс. Базовый уровень
Разместите кнопку на своём сайте:
kurs.znate.ru


База данных защищена авторским правом ©kurs.znate.ru 2012
обратиться к администрации
kurs.znate.ru
Главная страница