Тематическое планирование по математике 2 класс Учитель Муллина Р. Р. Кол-во часов : 136 ч




НазваниеТематическое планирование по математике 2 класс Учитель Муллина Р. Р. Кол-во часов : 136 ч
страница7/7
Дата конвертации10.03.2013
Размер1.01 Mb.
ТипТематическое планирование
1   2   3   4   5   6   7

Комбини-рованный

Умножение и деление чисел, использование соответсвующих терминов.

Использование свойсив арифметических действий при выполнении вычислений.

Решение текстовых задач арифметическим способом( с опорой на схемы, таблицы, краткие записи и другие модели).

Устные и письменные вычисления с натуральными числами. Нахождение периметра многоугольника





Знать:

- Последовательность чисел в пределах 100;

- Правила порядка выполнения действий в числовых выражениях.

Уметь:

- Читать, записывать и сравнивать числа в пределах 100;

- Представлять число в виде суммы разрядных слагаемых;

- Пользоваться изученной математической терминологией;

- Выполнять устно арифметические действия над числами в пределах сотни;

- Выполнять письменные вычисления( сложение и вычитание двузначных чисел, двузначного числа);

- Решать текстовые задачи арифметическим способом;

- Впериметр многоугольника;

- Прверять правильность выполненных вычислений














131

Санлы аңлатмаларны кабатлау

1

Комбини-рованный

Определение порядка выполнения действий в числовых выражениях.

Нахождение значений числовых выражений со скобками и без них


Теку-щий

Знать:

- Правила порядка выполнения действий в числовых выражениях.

Уметь:

- Выполнять устно арифметические действия над числами в пределах сотни;

- Выполнять письменные вычисления (сложение и вычитание двузначных чисел, двузначного числа и однозначного числа);

- Находить значения числовых выражений со скобками и без них;

- Проверять правильность выполненных вычислений













132

Кушу һәм алу


1

Комбини-рованный

Сложение и вычитание чисел, использование соответствующих терминов. Таблица умножения.

Отношения “больше на...”, “меньше на...”.

Использование свойств арифметических действий при выполнении вычислений

Теку-щий

Знать:

- Последовательность чисел в пределах 100;

- Правила порядка выполнения действий в числовых выражениях.














133


Кушу үзлекләрен кабатлау.



1

Комбини-рованный

Письменные и устные приемы сложения и вычитания натуральных чисел. Устные и письменные вычисления с натуральными числами. Решение текстовых задач арифметическим способом(с опорой на схемы, таблицы, краткие записи и другие модели)

Теку-щий

Знать:

- проследовательность чисел в пределах 1000;

- свойства арифметических действий;

- правила порядка выполнения действий числовых выражений.

Уметь:

- представлять число в видесуммы разрядных слогаемых













134

100 эчендә кушу, алуны кабатлау

1

Комбини-рованный

Письменные и устные приемы сложения и вычитания натуральных чисел. Устные и письменные вычисления с натуральными числами. Решение текстовых задач арифметическим способом(с опорой на схемы, таблицы, краткие записи и другие модели)

Теку-щий

выполнять письменные вычисления;

- выполнять устно арифметические действия над числами в пределах сотни;

- находить значения числовых выражений со скобками и без них;

- решать текстовые задачи и арифметическим способом













135

Озынлык үлчәү берәмлекләре. Геометрик фигураларны кабатлау

1

Комбини-рованный

Единицы длины. Соотношение междуединицами длины. Распознавание т построение геометрических фигур, решение текстовых задая арифметическим способом. Вычисление периметра многоугольника


Теку-щий



Знать:

- проследовательность чисел в пределах 1000;

- свойства арифметических действий;

- правила порядка выполнения действий числовых выражений.

Уметь:

- распознавать изученные геометрические фигуры и изображать их на бумаге с разлиновкой в клетку;

- вычислять периметр прямоугольника (квадрата);

- вычислять периметр многоугольника













136

Математик КВН

1

Урок КВН




Теку-щий

Знать:

- проследовательность чисел в пределах 1000;

- свойства арифметических действий;

- правила порядка выполнения действий числовых выражений.

Уметь:

- распознавать изученные геометрические фигуры и изображать их на бумаге с разлиновкой в клетку;

- вычислять периметр прямоугольника (квадрата);

- вычислять периметр многоугольника












1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Тематическое планирование по математике 2 класс Учитель Муллина Р. Р. Кол-во часов : 136 ч iconУчебно-тематическое планирование по математике Класс 3 Учитель Михайлова Наталья Фёдоровна Количество часов Всего 136 часов; в неделю 4 часа
Охватывает весьма широкий круг вопросов: от элементарных правил личной гигиены до знаний о нашей планете, о странах и народах мира....
Тематическое планирование по математике 2 класс Учитель Муллина Р. Р. Кол-во часов : 136 ч iconТематическое планирование по литературе в 5 «а» классе По программе: 136 часов, 4 часа в неделю
Тематическое планирование «Литература – 5» (речевое отделение) Учитель Кудрявцева Ю. В
Тематическое планирование по математике 2 класс Учитель Муллина Р. Р. Кол-во часов : 136 ч iconТематическое планирование по математике умк «Перспектива» 2 класс Количество часов в неделю 4 часов

Тематическое планирование по математике 2 класс Учитель Муллина Р. Р. Кол-во часов : 136 ч iconУчебно-тематическое планирование по математике Класс 5 в количество часов: в неделю 6 часов (5 + 1), всего 204 часа (170 + 34)
Мо РФ от 19. 05. 98. №1236), примерной программы общеобразовательных учреждений по математике 5-6 классы, к учебному комплексу для...
Тематическое планирование по математике 2 класс Учитель Муллина Р. Р. Кол-во часов : 136 ч iconКалендарно-тематическое планирование. География России. Население и хозяйство. 9 класс-36 часов. № п/п Тема раздела, урока Кол-во часов
Оборудования для демонстраций, лабораторных, практических работ. Наглядные пособия
Тематическое планирование по математике 2 класс Учитель Муллина Р. Р. Кол-во часов : 136 ч iconТематическое планирование по биологии Класс: 7 Учитель: Пылаев С. А. Количество часов: всего -70 часов, в неделю 2 часа
Планирование составлено на основе программы общеобразовательных учреждений под редакцией Н. И. Сонина, В. Б. Захарова, А. А. Плешакова....
Тематическое планирование по математике 2 класс Учитель Муллина Р. Р. Кол-во часов : 136 ч iconУчебно-тематическое планирование по английскому языку предмет Классы 10 Учитель Белых Татьяна Павловна Количество часов Всего 105 часов; в неделю 3 час
Планирование составлено на основе авторской программы В. П. Кузовлева «Английский язык 10-11 класс»
Тематическое планирование по математике 2 класс Учитель Муллина Р. Р. Кол-во часов : 136 ч iconКалендарно-тематическое планирование по химии 10а класс (1 час в неделю) Учебник Габриелян О. С. № Тема Кол-во часов Дата

Тематическое планирование по математике 2 класс Учитель Муллина Р. Р. Кол-во часов : 136 ч iconУчебно-тематическое планирование по обществознанию Класс 9 Учитель: Лыскова Галина Александровна Количество часов Всего 34
Планирование составлено на основе примерной программы по обществознанию 5-9 класс для образовательных учреждений
Тематическое планирование по математике 2 класс Учитель Муллина Р. Р. Кол-во часов : 136 ч iconКалендарно-тематическое планирование 9 класс Дата № урока Тема Цикл Чтение в нашей жизни. Кол-во часов Вид контроля

Разместите кнопку на своём сайте:
kurs.znate.ru


База данных защищена авторским правом ©kurs.znate.ru 2012
обратиться к администрации
kurs.znate.ru
Главная страница