Методические рекомендации для преподавателя Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения текущего контроля успеваемости и промежуточных аттестаций




НазваниеМетодические рекомендации для преподавателя Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения текущего контроля успеваемости и промежуточных аттестаций
страница3/3
Дата конвертации20.02.2013
Размер0.51 Mb.
ТипМетодические рекомендации
1   2   3


Виды самостоятельной работы студентов
Самостоятельная работа имеет своей целью углубление знаний студентов по изучаемой дисциплине и предусматривает следующие виды: подготовку к практическим занятиям (семинарам), изучение рекомендованной литературы, подготовку к тестированию, подготовку к зачету.
Очная форма обучения

№ п/п

Вид работы, источники

Раздел 1

Акопов А.И.. Общий курс издательского дела. Учебное пособие для студентов-журналистов. — Факультет журналистики ВГУ. — Воронеж, 2009.

Буковецкая О.А. Готовим в печать журнал, книгу, буклет, визитку. — М.: Издательство «НТ Пресс», 2007.

Раздел 2

Буковецкая О.А. Готовим в печать журнал, книгу, буклет, визитку. — М.: Издательство «НТ Пресс», 2007.

Энциклопедия по печатным средствам информации. Технологии и способы производства/Гельмут Киппхан; Пер. с нем. — М.: МГУП, 2010.

Малышкин Е.В. и др. Настольная книга издателя. — М.: АСТ, 2007.

Раздел 3

Прилепская Г.Д. Организация и планирование издательской деятельности. Учебное пособие. — М., 2008.

Раздел 4

Акопов А.И.. Общий курс издательского дела. Учебное пособие для студентов-журналистов. — Факультет журналистики ВГУ. — Воронеж, 2009.

Буковецкая О.А. Готовим в печать журнал, книгу, буклет, визитку. — М.: Издательство «НТ Пресс», 2007.

Энциклопедия по печатным средствам информации. Технологии и способы производства/Гельмут Киппхан; Пер. с нем. — М.: МГУП, 2010.

Раздел 5

Акопов А.И.. Общий курс издательского дела. Учебное пособие для студентов-журналистов. — Факультет журналистики ВГУ. — Воронеж, 2009.

Буковецкая О.А. Готовим в печать журнал, книгу, буклет, визитку. — М.: Издательство «НТ Пресс», 2007.

Энциклопедия по печатным средствам информации. Технологии и способы производства/Гельмут Киппхан; Пер. с нем. — М.: МГУП, 2010.

Раздел 6

Акопов А.И.. Общий курс издательского дела. Учебное пособие для студентов-журналистов. — Факультет журналистики ВГУ. — Воронеж, 2009.

Буковецкая О.А. Готовим в печать журнал, книгу, буклет, визитку. — М.: Издательство «НТ Пресс», 2007.

Энциклопедия по печатным средствам информации. Технологии и способы производства/Гельмут Киппхан; Пер. с нем. — М.: МГУП, 2010.


Заочная форма обучения


№ п/п

Виды работы, литературные источники

Тема 1.1

История книгопечатания

Понятие издательского дела. Издательства. История издательского дела. Допечатная книга. Книгопечатание. Эволюция материальной основы книг. Изобретение печатного станка. Современное издательское дело как отрасль производства. Основные направления и перспективы развития современного издательского дела. Компьютеризация технологий издательского процесса.

Тема 1.2

Основные понятия редакционно-издательского процесса

Стандарты издательского дела. Виды изданий: по знаковой природе информации, по материальной конструкции, по объему, по структуре, по формату. Структура книг и журналов. Система измерений (типометрия). Соотношение типометрических систем. Форматы книг и журналов. Измерение издательской продукции. Объем издания. Авторский лист. Учетно-издательский лист. Страница. Печатный лист. Условный печатный лист. Максимальный объем издания. Использование единиц объема для определения трудозатрат сотрудников издательства.

Тема 2.1

Структура и деятельность современного издательства

Структура современного книжно-журнального издательства. Редакторская и производственная ветви. Основные участники редакционно-издательского процесса: автор (переводчик), редактор (главный редактор), корректор, художественный редактор, технический редактор, верстальщик, наборщик (правщик), инженер процесса. Функциональные обязанности сотрудников издательства.

Тема 2.2

Этапы редакционно-издательского процесса

Прием рукописи. Требования к оформлению рукописей и оригиналов. Предварительное изучение и оценка рукописи. Рецензирование рукописей. Тематическое планирование. Производственное планирование. Литературное редактирование. Научное или специальное редактирование. Корректорская работа. Корректурные значки. Художественное редактирование. Техническое редактирование. Подготовка рукописи к набору. Дизайн макета. Набор и верстка. Печать. «Чистые листы». Сигнальный экземпляр. Факторы, влияющие на процесс подготовки оригинал-макета. Изготовление тиража. Распространение тиража.

Тема 3.1

Структура печатного издания

Страница, полоса набора, поля. Форматы полосы набора. Типы полос: спусковые, концевые, рядовые текстовые, иллюстрационные, начальные, смешанные, титульные. Обрезной формат. Поля. Колонки. Колонтитулы: постоянные, переменные, скользящие. Колонцифра. Приводная верстка.

Тема 3.2

Дизайн макета

Работа художественного редактора или художника-оформителя. Выбор формата издания и полосы набора. Подбор шрифтов. Подготовка титула, обложки. Спусковые полосы. Форма и содержание. Параметры текста: кегли, выключка, интерлиньяж, отступ, втяжки, отбивки. Колонтитулы и колонцифры. Заголовки: шрифты, выключка, отбивки. Модульная система художественного конструирования. Разработка модульной сетки. Пропорции в модульной сетке.

Тема 3.3.

Верстка

Правила набора текста и расстановки переносов. Длина строки. Ширина колонки. Выравнивание. Формирование переносов. Межбуквенные просветы. Кернинг. Трекинг. Интерлиньяж. Подгонка (вгонка и выгонка) текста. Верстка сложных изданий: стихотворные и драматические произведения, таблицы, формулы. Верстка с иллюстрациями. Многоколонная верстка.

Тема 3.4

Выходные сведения печатной продукции

Общая блок-схема расположения выходных сведений книги. Выходные сведения на титульном листе. Выпускные данные и сведения. Международная стандартная нумерация книг (International Standard Book Numbering — ISBN). Международная стандартная нумерация сериальных изданий (International Standard Serial Numbering — ISSN).

Тема 4.1

Способы печати

(см. темы рефератов №№ 1-7)

Темы 4.2

Послепечатные процессы

(см. темы рефератов №№ 8-12)


Тема 4.3

Материалы для полиграфических работ

Бумага. Каландрированная и мелованная бумага. Газетная бумага. Свойства бумаг. Классификация бумаги. Картон переплетный. Печатные краски. Классификация красок. Пигменты и красители. Лаки. Переплетные покровные материалы.

Тема 5.1

Правовые, социальные и экономические вопросы издательского дела

Модельный закон «Об издательском деле». Закон Российской Федерации «О средствах массовой информации». Авторское право. Маркетинг и менеджмент в издательском деле (общие понятия). Особенности российского книжного рынка. Статистический анализ российского книгоиздания. Социальные и технологические проблемы издательского дела. Экономика издательского дела.

Тема 6.1

Электронные издательства и электронные издания

(см. темы рефератов №№ 13-18)



МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ
В процессе проведения занятий следует использовать активные методы обучения, которые подразумевают следующее:

  • активное участие слушателей в учебном процессе в ходе выполнения практических работ;

  • периодическое проведение консультаций;

  • иллюстрация изучаемого теоретического материала практическими задачами и примерами;

  • объединение нескольких методов в единый преподавательский модуль в целях повышения эффективности процесса обучения.

Используемые методы преподавания: лекционные занятия с использованием мультимедиа материала, выход в Интернет для поиска информации, индивидуальные и групповые задания при проведении практических работ. Содержание практических занятий определяется календарным планом, который составляется преподавателем, проводящим занятия на основе рабочей программы дисциплины «Издательское дело» и утверждается заведующим кафедрой и проректором по учебной работе.

При наличие академических задолженностей по лекционным и практическим занятиям, связанных с их пропусками, преподаватель выдает задание студенту в виде реферата по пропущенной теме занятия.

МАТЕРИАЛЫ, УСТАНАВЛИВАЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ И ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ И ПРОМЕЖУТОЧНЫХ АТТЕСТАЦИЙ
Примерный перечень тестовых заданий


  1. Издание — это:

    1. Документ, предназначенный для распространения содержащейся в нем информации, прошедший редакционно-издательскую обработку, полученный печатанием или тиснением, полиграфически самостоятельно оформленный, имеющий выходные сведения.

    2. Документ, предназначенный для распространения содержащейся в нем информации, прошедший редакционно-издательскую обработку, полученный печатанием или тиснением, полиграфически самостоятельно оформленный.

    3. Авторский документ, предназначенный для распространения содержащейся в нем информации, прошедший редакционно-издательскую обработку, полученный печатанием или тиснением, полиграфически самостоятельно оформленный.

    4. Любая продукция полиграфического предприятия.

  1. В качестве синонима издания ГОСТ 7.60-2003 допускает использование термина (терминов):

    1. Название или экземпляр.

    2. Тираж.

    3. Публикация.

    4. Перечисленные термины использовать нельзя.

  1. В соответствии с классификацией ГОСТ 7.60-2003 по материальной конструкции буклет — это:

    1. Листовое издание в виде одного листа печатного материала, сфальцованного любым способом в два или более сгибов.

    2. Листовое издание в виде нескольких листов печатного материала, сфальцованных любым способом в два или более сгибов.

    3. Листовое издание в виде одного листа печатного материала, сфальцованного любым способом в один или два сгиба.

    4. Листовое издание в виде карточки установленного формата, отпечатанное на материале повышенной плотности.

  1. В соответствии с классификацией ГОСТ 7.60-2003 по объему книга — это:

    1. Книжное издание объемом свыше 40 страниц.

    2. Книжное издание объемом свыше 48 страниц.

    3. Книжное издание объемом свыше 24 страниц.

    4. Книжное издание объемом свыше 4 страниц.

  1. В типометрической системе Дидо  основной единицей является пункт, который определяется как:

    1. 1/72 части французского королевского дюйма.

    2. 1/72 части английского дюйма.

    3. 1/48 части французского королевского дюйма.

    4. 1/24 части французского королевского дюйма.

  1. В российской полиграфии в системе Дидо принято измерять:

    1. Формат печатного листа, обрезной формат, поля и др.

    2. Полосу набора, шрифт (кегль), интерлиньяж, спуски, отбивки, втяжки и др.

    3. Толщину листов бумаги, картона и других полиграфических материалов.

    4. Сейчас ее применение запрещено в связи с полным переходом на метрическую систему.

  1. Головка, хвост, предок — это издательские термины для определения:

    1. Частей переплета книжного издания.

    2. Полей страницы.

    3. Частей тела собаки.

    4. Полос печатного издания.

  1. Титульная полоса — это полоса, на которой размещается:

    1. Авантитул, контртитул или титул.

    2. Титул или оборот титула.

    3. Титул.

    4. Авантитул, контртитул, титул или оборот титула.

  1. Средник — это:

    1. Средний размер полосы издания.

    2. Внутреннее (корешковое) поле разворота.

    3. Пробел между колонками на полосе.

    4. Расстояние между строками, равное кеглю.

  1. Колонтитул:

    1. Входит в полосу набора.

    2. Не входит в полосу набора.

    3. Входит или не входит в полосу набора в зависимости от ее формата.

    4. Входит или не входит в полосу набора в зависимости от положения колонцифры.

  1. Приводной называется верстка, при которой:

    1. Макеты четных и нечетных страниц совпадают.

    2. Если смотреть на просвет книжного листа, макеты полос набора на обеих его сторонах строго совпадают.

    3. Если смотреть на просвет книжного листа, строки основного текста и поля на обеих его сторонах строго совпадают.

    4. Если смотреть на просвет книжного листа, полосы набора на обеих его сторонах строго совпадают.

  1. Единицами измерения издательской продукции являются:

    1. Авторский лист, учетно-издательский лист, печатный лист.

    2. Авторский лист, страница, учетно-издательский лист, печатный лист, условный печатный лист.

    3. Страница, полоса, иллюстрация.

    4. Количество знаков, количество строк, количество страниц, площадь иллюстраций.

  1. Авторский лист составляет:

    1. 48 000 печатных знаков, 3600 кв.см. или 800 строк стихотворного текста.

    2. 48 000 печатных знаков, 3000 кв.см. или 700 строк стихотворного текста.

    3. 40 000 печатных знаков, 3000 кв.см. или 700 строк стихотворного текста.

    4. 40 000 печатных знаков, 3600 кв.см. или 800 строк стихотворного текста.

  1. В международном стандарте ISO за основу взят лист бумаги (A0), который:

    1. Имеет площадь 1 м2, а стороны соотносятся как 1:2.

    2. Имеет площадь 1 м2, а стороны соотносятся как 1:.

    3. Имеет площадь 1 м2, а стороны соотносятся как 1:0,5.

    4. Имеет площадь 1 м2, а стороны соотносятся как 1:0,75.

  1. Для какого из перечисленных форматов численные значения параметров книги «условный печатный лист» и «печатный лист» совпадают»?

    1. 60х90/16.

    2. 75×90/16.

    3. 84×100/16.

    4. 84×108/16.

  1. В книге 320 страниц, формат 70×100/16. Объем издания в печатных листах равен:

    1. 10.

    2. 15.

    3. 20.

    4. 25.

  1. В книге 240 страниц, формат 60×90/16. Объем издания в условных печатных листах равен:

    1. 10.

    2. 15.

    3. 20.

    4. 25.

  1. В каких единицах оценивают труд верстальщика?

    1. В учетно-издательских листах или страницах.

    2. В страницах.

    3. В авторских листах.

    4. В учетно-издательских или авторских листах.

  1. Авантитул:

    1. Входит в пагинацию, колонцифра на нем не ставится.

    2. Не входит в пагинацию, колонцифра на нем не ставится.

    1. Не входит в пагинацию, колонцифра на нем ставится.

    2. Входит в пагинацию, колонцифра на нем ставится.

  1. В задачу какого сотрудника редакции входят следующие обязанности при подготовке издания: формирование выходных сведений, участие в разработке макета, литературная обработка текста и др.?

    1. Корректор.

    2. Верстальщик.

    3. Редактор.

    4. Автор.

  1. Что такое «портфель издательства»?

    1. Набор рукописей, полностью подготовленных к выпуску в виде изданий.

    2. Набор рукописей, прошедших рецензирование.

    3. Набор рукописей, входящих в план редакционной подготовки.

    4. Набор рукописей, переданных в работу главному редактору.

  1. В тематический план выпуска литературы издательства попадают:

    1. Рукописи, прошедшие внутреннее рецензирование.

    2. Зарегистрированные в издательстве рукописи, на которые заведены карточки движения рукописей.

    3. Рукописи, прошедшие внутреннее и внешнее рецензирование.

    4. Рукописи, прошедшие редакционную подготовку.

  1. Какая из перечисленных статей расходов является наибольшей в себестоимости издательской продукции?

    1. Редакционные расходы.

    2. Издательские расходы.

    3. Авторский гонорар.

    4. Расходы на типографские работы и материалы.

  1. Таблица символов ASCII содержит 256 нумерованных ячеек. Более современная таблица символов Юникод соответствует:

    1. 10 страницам по 256 символов.

    2. 128 страницам по 256 символов.

    3. 128 таблицам по 128 символов.

    4. 256 страницам по 256 символов.

  1. Type 1, TrueType, Open Type — это:

    1. Сорта импортной полиграфической бумаги.

    2. Векторные форматы файлов.

    3. Типы компьютерных векторных шрифтов.

    4. Настольных издательских систем.

  1. Выбор шрифта печатного издания входит в обязанности:

    1. Редактора.

    2. Художественного редактора.

    3. Технического редактора.

    4. Верстальщика.

  1. Максимальное количество начертаний в одной гарнитуре может составлять:

    1. 27.

    2. 9.

    3. 6.

    4. 3.

  1. При разработке макета книги рекомендуется проводить работу в следующей последовательности:

    1. Основной текст → Обложка → Титул.

    2. Обложка → Титул → Основной текст.

    3. Основной текст → Титул → Обложка.

    4. Последовательность не имеет значения.

  1. Производственный процесс составления книжных, журнальных и газетных полос заданного формата из подготовленного набора всех видов и иллюстраций называют:

    1. Версткой.

    2. Макетированием.

    3. Книгоподготовкой.

    4. Тиражированием.

  1. Линейки, специальные линейки с утолщениями, украшения, а иногда и небольшие иллюстрации, устанавливаемые в конце разделов, глав и других частей издания, называют:

    1. Заставками.

    2. Орнаментами.

    3. Шмуцтитулами.

    4. Концовками.

  1. Материалы, дополняющие, разъясняющие или иллюстрирующие текст и помещаемые в конце издания, называют:

    1. Приложениями.

    2. Дополнениями.

    3. Разъяснениями.

    4. Указателями.


Рецензия

на учебно-методический комплекс «Издательское дело»
для специальности 030601 Журналистика
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с учетом специфики подготовки дипломированных специалистов и требованиями Государственного образовательного стандарта для специальности 030601 «Журналистика».

Учебно-методический комплекс включает в себя следующие элементы: рабочую программу учебной дисциплины, календарный план, тестовые задания по дисциплине, методические рекомендации по планированию, организации и проведению практических занятий, методические рекомендации по планированию и организации самостоятельной работы студентов, методику контроля знаний и выставления итоговой оценки. Тесты позволяют контролировать правильность выводов, сделанных в ходе теоретического обучения. Указана форма итоговой аттестации — зачет.

Рабочая программа составлена логично, последовательность тем, предлагаемых к изучению, направлена на качественное усвоение учебного материала. Календарный план соответствует по своему содержанию рабочей программе по дисциплине. Тестовые задания разнообразны, позволяют адекватно оценивать уровень знаний студентов по дисциплине. Методические рекомендации по практическим занятиям обеспечивают формирование базовых умений для выполнения исследований в процессе научного познания и теоретического обоснования профессиональных задач. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы направлены на закрепление умения поиска, накопления и обработки научной информации.

Представленный учебно-методический комплекс дисциплины «Издательское дело» содержателен, но не имеет острой практической направленности, что объясняется тем, что в последующих семестрах студенты будут проходить изучение дисциплины «Практикум по издательскому делу», которая направлена именно на практику. В связи с этим он включает достаточное количество разнообразных элементов, нацеленных на развитие кругозора, творческих способностей студента в таком сложном вопросе, как организация и функционирование издательского дела на отечественных предприятиях.

В целом, учебно-методический комплекс дисциплины «Издательское дело» способствует качественному усвоению студентом знаний и умений.
Рецензент,

Главный редактор А.В. Боборыкин
издательства «Бином» (Москва)
1   2   3

Похожие:

Методические рекомендации для преподавателя Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения текущего контроля успеваемости и промежуточных аттестаций iconМетодические рекомендации для преподавателя Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения текущего контроля успеваемости и промежуточных аттестаций
...
Методические рекомендации для преподавателя Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения текущего контроля успеваемости и промежуточных аттестаций icon7. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных (текущих) и итоговой аттестации по дисциплине Вопросы по тестированию знания по отдельным темам Раздел «Введение»
Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных (текущих) и итоговой аттестации по дисциплине
Методические рекомендации для преподавателя Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения текущего контроля успеваемости и промежуточных аттестаций icon6. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных (текущих) и итоговой аттестации по дисциплине
Характеристика используемых форм, методов и технологий контроля учебной работы (аттестации) студента
Методические рекомендации для преподавателя Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения текущего контроля успеваемости и промежуточных аттестаций iconО проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся
Мены и зачеты, защита курсовых работ (проектов) и отчетов по практике); текущего контроля успеваемости; допуска к экзаменационной...
Методические рекомендации для преподавателя Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения текущего контроля успеваемости и промежуточных аттестаций iconМетодическая разработка для преподавателя по проведению практического занятия по учебной дисциплине
Занятие №2: Приборы радиационной разведки и контроля. Организация и порядок проведения экспертизы воды и продовольствия на зараженность...
Методические рекомендации для преподавателя Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения текущего контроля успеваемости и промежуточных аттестаций iconЭкзаменационные вопросы Восточные славяне. Образование Древнерусского государства
Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
Методические рекомендации для преподавателя Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения текущего контроля успеваемости и промежуточных аттестаций iconМетодические рекомендации по выполнению контрольной работы
Выполнение слушателями контрольных работ является одной из форм самостоятельной работы, важной частью системы текущего контроля успеваемости,...
Методические рекомендации для преподавателя Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения текущего контроля успеваемости и промежуточных аттестаций iconСодержание умкд "Концепции современного естествознания"
Материалы текущей и семестровой аттестаций (контроля знаний) студентов по дисциплине "ксе"
Методические рекомендации для преподавателя Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения текущего контроля успеваемости и промежуточных аттестаций iconДеятельность педагогического коллектива по предупреждению неуспеваемости
В представленной публикации вы найдете достаточно простые по форме материалы для проведения классно-обобщающего контроля успеваемости...
Методические рекомендации для преподавателя Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения текущего контроля успеваемости и промежуточных аттестаций iconНормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ооп фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемостии промежуточной аттестации
Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемостии промежуточной аттестации
Разместите кнопку на своём сайте:
kurs.znate.ru


База данных защищена авторским правом ©kurs.znate.ru 2012
обратиться к администрации
kurs.znate.ru
Главная страница