Рабочая программа по английскому языку учитель: Плесовских Елена Анатольевна Класс: 8 Учебный год: 2012-2013




НазваниеРабочая программа по английскому языку учитель: Плесовских Елена Анатольевна Класс: 8 Учебный год: 2012-2013
страница6/8
Дата конвертации13.02.2013
Размер0.81 Mb.
ТипРабочая программа
1   2   3   4   5   6   7   8

59




How many PE

lessons should be

at school?

Сколько уроков физкультуры должно быть в школе?


Развитие речевого умения:

диалогическая форма речи,

развитие умения вести

диалог-обмен мнениями,

выражать в речи речевые

функции asking if someone

approves, saying you (do not)

approve (развитие умения

аудировать с целью полного

понимания услышанного).

Тема: «Спорт», «Досуг

и увлечения»;

знакомство с

мнениями зарубежных

сверстников об уроках

физкультуры в школе.

Речевой материал

предыдущих уроков;

речевые функции: asking if someone approves (Do you think … will work? Is … all right, do you think?

Would you be in favour

of …? Is it all right to

…?), saying you approve (I’m very much in favour of that. I’m very pleased about … That’s the way

that should be.); saying

you do not approve (I’m

(certainly) not in favour

of that. It’s wrong to … Is it really necessary ?)
упр.1 2), 3), 4), 5)

Речевой материал

предыдущих уроков;

речевые функции:

asking if someone

approves (Do you think

… will work? Is … all

right, do you think?

Would you be in favour

of …? Is it all right to

…?), saying you approve (I’m very much in favour of that. I’m very pleased about … That’s the way that should be.); saying

you do not approve (I’m

(certainly) not in favour

of that. It’s wrong to …

Is it really necessary ?)
упр.1 1), 4)

Речевой материал

предыдущих уроков;

речевые функции:

asking if someone

approves (Do you

think … will work? Is

… all right, do you

think? Would you be

in favour of …? Is it

all right to …?),

saying you approve

(I’m very much in

favour of that. I’m

very pleased about …

That’s the way that

should be.); saying

you do not approve

(I’m (certainly) not in

favour of that. It’s

wrong to … Is it really
упр.4 (AB

ex.1; Reader ex.6)

упр.1 4), 5); 2; 3




21

60





School Sport

Day.

Спортивный день в школе.

Развитие умения написать

сочинение, используя

средства логической связи:

наречия времени.

Тема: «Спорт», «Досуг

и увлечения»; знакомство с

традицией проведения

дня, посвященного

спорту, в британских

школах.

лексический: after it, in

the end, later

упр.1 1), 3); 2; 3 2)

лексический: after it,

in the end, later

упр.1 2); 2

упр.3 1), 2); 4

упр.5

(Reader

ex.7)










61




Урок обобщения и повторения.




22

62




Sport mosaic.

Спортивная мозаика.

Развитие речевых умений

(скрытый контроль уровня

сформированности речевых

умений).

Тема: «Спорт», «Досуг

и увлечения»; факты

родной культуры в

сопоставлении их с

фактами культуры

стран изучаемого языка.

Project 1. My sport profile.
Project 2. History file.
Project 3. Sports club project.









Цикл 5 “A healthy living guide.”

63




Good and bad

health habits.

Полезные и вредные привычки

Формирование лексических

навыков говорения

(совершенствование

произносительных навыков,

развитие умения читать с

целью извлечения

конкретной информации).

Тема: «Здоровый

образ жизни»; знакомство со

статистикой, арактеризующей

образ жизни и состояние здоровья подростков в странах изучаемого языка.

лексический: a calorie, a diet, a disease, fast food, garlic, a habit, homemade, inactivity, to lead to, a lifestyle, obesity, overweight, to promote, regular, regularity, to skip, to snack (on), used

to, a variety, a way to

live;

грамматический: used

to в сопоставлении с

Present Simple,

словообразование

(суффикс

прилагательных -y), (для повторения) Infinitive, Ving

упр.1 2), 3); 4); 2 1), 2); 3 1)

лексический: a calorie, a diet, a disease, fast food, garlic, a habit,

homemade, inactivity, to lead to, a lifestyle,

obesity, overweight, to

promote, regular,

regularity, to skip, to

snack (on), used to, a

variety, a way to live;
грамматический: used

to в сопоставлении с

Present Simple,

словообразование

(суффикс

прилагательных -y),

(для повторения)

Infinitive, Ving

упр.1 2)

лексический: a diet, a

disease, fast food, a

habit, inactivity, to

lead to, a lifestyle,

obesity, overweight, to

promote, regular,

regularity, to skip, to

snack (on), used to, a

variety, a way to live;
грамматический:

used to в

сопоставлении с

Present Simple, (для

повторения)

Infinitive, Ving

упр.1 1); 2 1), 2), 3); 3

1), 2), 3)


упр.1 3)
упр.4 (AB

ex.1; 2;

Reader ex.1)




64




Good and bad

health habits.

Полезные и вредные привычки

Формирование лексических

навыков говорения

(совершенствование

произносительных навыков,

развитие умения читать с

целью извлечения

конкретной информации).

Тема: «Здоровый

образ жизни»; знакомство со

статистикой, арактеризующей

образ жизни и состояние здоровья подростков в странах изучаемого языка.

лексический: a calorie, a diet, a disease, fast food, garlic, a habit, homemade, inactivity, to lead to, a lifestyle, obesity, overweight, to promote, regular, regularity, to skip, to snack (on), used

to, a variety, a way to

live;

грамматический: used

to в сопоставлении с

Present Simple,

словообразование

(суффикс

прилагательных -y), (для повторения) Infinitive, Ving

упр.1 2), 3); 4); 2 1), 2); 3 1)

лексический: a calorie, a diet, a disease, fast food, garlic, a habit,

homemade, inactivity, to lead to, a lifestyle,

obesity, overweight, to

promote, regular,

regularity, to skip, to

snack (on), used to, a

variety, a way to live;
грамматический: used

to в сопоставлении с

Present Simple,

словообразование

(суффикс

прилагательных -y),

(для повторения)

Infinitive, Ving

упр.1 2)

лексический: a diet, a

disease, fast food, a

habit, inactivity, to

lead to, a lifestyle,

obesity, overweight, to

promote, regular,

regularity, to skip, to

snack (on), used to, a

variety, a way to live;
грамматический:

used to в

сопоставлении с

Present Simple, (для

повторения)

Infinitive, Ving

упр.1 1); 2 1), 2), 3); 3

1), 2), 3)

упр.1 3)
упр.4 (AB

ex.1; 2;

Reader ex.1)




23

65




My tips for

staying healthy.

Мое отношение к здоровью.

Формирование лексических

навыков говорения

(совершенствование

произносительных навыков,

грамматических навыков

говорения).

Тема: «Здоровый

образ жизни» , «Досуг

и увлечения»;

знакомство с мнениями подростков в странах изучаемого языка о здоровом образе жизни, хороших и плохих привычках.

лексический: to ban,

fitness, to give up, junk

food, to limit;
грамматический: (для

повторения) Ving в

качестве подлежащего и дополнения

упр.1 1), 2); 2 1), 2), 4)

лексический: to ban,

fitness, to give up, junk

food, to limit;
грамматический: (для

повторения) Ving в

качестве подлежащего и дополнения

упр.1 3); 2 3), 4); 3 1),

2)

лексический: to ban,

fitness, to give up, junk

food, to limit;
грамматический: (для

повторения) Ving в

качестве подлежащего и дополнения

упр.2 3)
упр.4 (AB

ex. 1; 2;

Reader ex.2)




66




I haven’t been

eating junk food

for a long time.

Я не ем нездоровую пищу.

Формирование

грамматических навыков

говорения (развитие умения

аудировать с целью

извлечения конкретной

информации).

Тема: «Здоровый

образ жизни», «Досуг

и увлечения»; знакомство с реалиями the Body Shop

company, Greenpeace,

Ecotricity, Concern

Kalina, Cadbury’s chocolate, Lipton tea, McDonald’s, the Berni restaurant chain,

Chinese take-aways.

лексический: a

conditioner, a gel, a mask, a shampoo, a soap;

грамматический:

Present Perfect

Progressive, (для

повторения) Present

Perfect Simple

упр.1 1), 2), 3); 2; 3 1),

2); 4 1)

лексический: a

conditioner, a gel, a

mask, a shampoo, a soap;

грамматический:

Present Perfect

Progressive, (для

повторения) Present

Perfect Simple
упр.3 4)*

грамматический:

Present Perfect

Progressive, (для

повторения) Present

Perfect Simple

упр.2; 3 2), 3), 4)*; 4

1), 2), 3)

упр.3 (AB

ex.1; 2;

Reader ex.3)




67




A day's wait.

Здоровье.

Развитие умения читать с

целью понимания основного

содержания и полного

понимания прочитанного, с

целью извлечения

конкретной информации

(развитие умения говорить

на основе прочитанного).

Тема: «Здоровый

образ жизни»; знакомство с реалиями Fahrenheit, Celsius, с

отрывком из произведения A Day's Wait by Ernest

Hemingway, с информацией о

писателе.

Речевой материал

предыдущих уроков; a fever

упр.1 1), 3), 4), 5), 6); 2

1), 3)




Речевой материал

предыдущих уроков

упр.1 2); 7); 2 2)

упр.1 4)

упр.3

(Reader

ex.4)




24

68




Facts and myths

about your health.

Факты и мифы о здоровье.

Развитие умения аудировать

с целью понимания

основного содержания

услышанного (развитие

умения аудировать с целью

полного понимания

услышанного и с целью

извлечения конкретной

информации).


Тема: «Здоровый

образ жизни»;

знакомство с фактами,

характеризующими

здоровый образ жизни

в странах изучаемого

языка.

лексический: flexible, a muscle;
грамматический: (для

повторения) subject +

passive verb + Infinitive
упр.1 1)
упр.1 3); 2; 3
1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Рабочая программа по английскому языку учитель: Плесовских Елена Анатольевна Класс: 8 Учебный год: 2012-2013 iconРабочая программа по английскому языку учитель: Плесовских Елена Анатольевна Класс: 9 Учебный год: 2012-2013. Пояснительная записка
«Английский язык» предназначена для учащихся 9 класса общеобразовательной школы
Рабочая программа по английскому языку учитель: Плесовских Елена Анатольевна Класс: 8 Учебный год: 2012-2013 iconРабочая программа по английскому языку учитель: Плесовских Елена Анатольевна Класс: 10-11 Учебный год: 2012-2013 Пояснительная записка
«Английский язык» предназначена для учащихся 10-11 классов общеобразовательной школы
Рабочая программа по английскому языку учитель: Плесовских Елена Анатольевна Класс: 8 Учебный год: 2012-2013 iconРабочая программа по английскому языку учитель: Плесовских Елена Анатольевна Класс: 2 Учебный год: 2012-2013 Пояснительная записка
Федерального государственного образовательного стандарта второго поколения (фгос) и примерной программы начального общего образования...
Рабочая программа по английскому языку учитель: Плесовских Елена Анатольевна Класс: 8 Учебный год: 2012-2013 iconУчебно-тематическое планирование по английскому языку Учитель: Плесовских Елена Анатольевна Класс: 10 Учебный год: 2012-2013
Количество часов, распределено исходя из расчёта 3 часа в неделю в течение всего учебного года
Рабочая программа по английскому языку учитель: Плесовских Елена Анатольевна Класс: 8 Учебный год: 2012-2013 iconРабочая программа по английскому языку Класс-3,4 Учитель-Щёголева Л. А. 2012/2013 уч год Пояснительная записка к рабочей программе по английскому языку
Воронежской области,реализующих государственные образовательные стандарты начального, основного общего и среднего(полного) общего...
Рабочая программа по английскому языку учитель: Плесовских Елена Анатольевна Класс: 8 Учебный год: 2012-2013 iconРабочая программа по предмету английский язык 11 класс 2011-2012 учебный год Учитель иностранного языка первой
Ра рабочая программа по английскому языку в 11-м классе составлена на основе сле
Рабочая программа по английскому языку учитель: Плесовских Елена Анатольевна Класс: 8 Учебный год: 2012-2013 iconРабочая программа по предмету английский язык 4 класс 2011-2012 учебный год Учитель иностранного языка первой
Рабочая программа по английскому языку в 4-ом классе составлена на основе сле-дующих нормативных документов
Рабочая программа по английскому языку учитель: Плесовских Елена Анатольевна Класс: 8 Учебный год: 2012-2013 iconРабочая программа по предмету английский язык 3 класс 2011-2012 учебный год Учитель иностранного языка первой
Рабочая программа по английскому языку в 3-ем классе составлена на основе сле-дующих нормативных документов
Рабочая программа по английскому языку учитель: Плесовских Елена Анатольевна Класс: 8 Учебный год: 2012-2013 iconРабочая программа по предмету английский язык 4 класс 2011-2012 учебный год Учитель иностранного языка первой
Рабочая программа по английскому языку в 4-ом классе составлена на основе сле-дующих нормативных документов
Рабочая программа по английскому языку учитель: Плесовских Елена Анатольевна Класс: 8 Учебный год: 2012-2013 iconРабочая программа по английскому языку. 4 класс 2011-2012 учебный год Пояснительная записка
О. В. Афанасьева, И. В. Михеева, Н. В. Языкова к умк о. В. Афанасьевой, И. В. Михеевой «English viii» (М.,“Просвещение” 2009)
Разместите кнопку на своём сайте:
kurs.znate.ru


База данных защищена авторским правом ©kurs.znate.ru 2012
обратиться к администрации
kurs.znate.ru
Главная страница