Ю. В. Кайдалова. 09. 11 р р. Календарне планування урок




НазваниеЮ. В. Кайдалова. 09. 11 р р. Календарне планування урок
страница1/5
Дата конвертации12.02.2013
Размер0.54 Mb.
ТипУрок
  1   2   3   4   5
«Погоджено»

Заступник директора

з навчально-виховної роботи

______________

Ю.В.Кайдалова

___. 09.11 р.

___.01.12 р.

КАЛЕНДАРНЕ ПЛАНУВАННЯ

уроків у 3-А класі

на І семестр

2011-2012 навчального року

учителя ХЗОШ І-ІІІ ст. № 52 ХМР ХО

Жданової С.Г.

«Перевірено і рекомендовано до затвердження»

Керівник МО

___________

Н.М.Аксьонова

____. 09.11 р.

____.01.12 р.

Українська мова

( 4 год на тиждень, 132 год)




Тема уроку

Дата




І семестр






Закріплення знань про мову як найважливіший засіб людського спілкування. (1-7)






Рідна мова, мова державна. (8-13)






Усне мовлення (14-20)






Писемне мовлення (21-24)






Культура мовлення (25-32)






Практичне засвоєння слів ввічливості під час спілкування. Навчальний діалог (33-38)






Розвиток уявлень про текст, його тему, мету. Добір заголовка. (39-43)






Розвиток зв’язного мовлення. Складання діалогів.

Контроль. Діалог






Визначення теми і мети висловлювання у текстах-розповідях, описах і міркуваннях, добір заголовків. (44-51)






Визначення та інтонаційне виділення у реченнях тексту слів, найважливіших для вираження думки. (52-56)






Абзац. Дотримання абзаців під час складання текстів. (57-61)






Зв'язок між реченнями в тексті. Спостереження за різними способами зв’язку. Частини тексту (62-69)






Спостереження за ознаками художніх, науково-популярних та ділових текстів. (70-73)






Складання текстів-інструкцій. (74-76)






Написання листа рідним, друзям. Закріплення етичних навичок у ході складання письмових висловлювань. Складання письмових запрошень, привітань. ( (77-86)






Розвиток зв’язного мовлення






Підсумковий урок з теми «Текст».






Контроль. Диктант.






Речення. Повторення вивченого про речення в 1-2 класах. (87-90)






Розвиток умінь сприймати і передавати інтонацію речень, різних за метою висловлювання. (91-96)







Правильне інтонування речень. (97-100)






Звертання у спонукальних реченнях. Розділові знаки при звертанні. (101-105)






Головні члени речення (підмет і присудок), другорядні члени речення. Зв'язок слів у реченні. (106-110)






Розвиток зв’язного мовлення

Контроль. Аудіювання






Розвиток умінь встановлювати зв'язок слів у реченні, уміння визначати основу речення. (111-116)






Побудова речень за зразками та схемами. Встановлення зв’язку між членами речення. (117-122)






Підсумковий урок за темою «Речення». Навчальна мовна тема «Мова і мовлення. Тест. Речення».






Контроль. Мовна тема. Мова і мовлення. Текст. Речення.






Повторення вивченого про головні члени речення. Зв'язок слів в реченні. Слова з прямим та переносним значенням. (123-127)






Слова, що мають кілька значень (128-132)






Слова, які звучать і пишуться однаково. (133-136)






Розвиток зв’язного мовлення

Контроль. Списування






Спостереження за роллю синонімів, антонімів у тексті. (137-151)






Підсумковий урок по темі «Слово. Значення слова».






Поняття про закінчення слова. (152-157)






Основа слова. (158-162)






Частини основи: корінь, префікс, суфікс. (163-167)






Споріднені (спільнокореневі) слова. Корінь слова. (168-172)






Добір спільнокореневих та близьких за значенням слів, їх розрізнення. (173-177)






Розвиток зв’язного мовлення






Розрізнення слів, що однаково звучать, а значення мають різне, добір до кожного з них спільнокореневих. (178-182)






Чергування звуків [о], [е], з [і] у коренях слів. (183-187)






Чергування приголосних [г, к, з] - [з.ц,с] - [ж,ч,ш] у коренях слів. (188-195)






Вимова та правопис з ненаголошеними [е], [и] в коренях слова, які перевіряються наголосом. (196-200)






Вправляння у доборі слів для перевірки ненаголошених [е], [и] в коренях слова (201-204)






Закріплення вмінь добирати слова для перевірки ненаголошених голосних. (205-209)






Контроль. Диктант






Розвиток зв’язного мовлення






Аналіз контрольної роботи. Вимова і правопис слів з ненаголошеними [е], [и], що не перевіряються наголосом. Робота з орфографічним словником. (210-216)






Вимова і правопис слів із дзвінкими приголосними в кінці та в середині слів і складів перед наступним глухим.(217-220)






Засвоєння правил вимови дзвінких приголосних в кінці у кінці слів і складів перед наступним глухим. (221-225)






Вправи на закріплення вимови та правопису слів із дзвінкими та глухими приголосними. (226-229)






Контроль. Мовна тема «Ненаголошені голосні».






Аналіз контрольної роботи. Правила перевірки правопису слів типу боротьба, нігті. (230-239)






Префікс. (240-246)






Префікси і прийменники. (247-254)






Правопис префіксів роз-, без-, з-(с-) (255-269)






Апостроф після префіксів. (270-277)






Суфікс (278-289)






Визначення суфіксів у словах. (290-294)






Порядок усного та письмового розбору слів за будовою. (295-305)






Розбір слів за будовою






Підсумковий урок за рік






Розвиток зв’язного мовлення





Українське читання

( 2 год на тиждень, 68 год)




Тема уроку

Дата




І семестр



































































































































































































































































































































































































































































































































































  1   2   3   4   5

Похожие:

Ю. В. Кайдалова. 09. 11 р р. Календарне планування урок icon4. Задача №11 16
Методична основа та форми розробки фінансового планування туризму і готельного господарства 3
Ю. В. Кайдалова. 09. 11 р р. Календарне планування урок iconУрок по основам безопасности жизнедеятельности. 7 класс Тема урока: Оказание первой помощи при переломах
Данный урок – урок изучения нового материала (теоретических основ). Следующий урок – урок практикум по теме: «Иммобилизация конечностей...
Ю. В. Кайдалова. 09. 11 р р. Календарне планування урок iconУрок по пьесе Э. Грига «Утро». Тип урока: урок развития речи (комбинированный урок) Методы и приемы
Этот урок стал уроком хороших, положительных эмоций, уроком красоты и добра
Ю. В. Кайдалова. 09. 11 р р. Календарне планування урок iconУрок-конференция " Environmental Protection" Урок построен на материале учебника «Счастливый английский ру» /"Happy English ru
Данный урок рассчитан для учащихся 7 класса
Ю. В. Кайдалова. 09. 11 р р. Календарне планування урок iconУрок окружающего мира для обучающихся 1 класса по теме
Урок сопровождается слайдами презентации. Урок построен в форме урока-путешествия в страну Здоровья
Ю. В. Кайдалова. 09. 11 р р. Календарне планування урок iconУрок по теме: «Бактерии. Грибы. Лишайники.» Продолжительность: урок (45минут). Класс: 7 (умк захаров В. Б., Сонин Н. И)
Технологии: урок с применением здоровьесберегающих технологий, интерактивной мультимедийной презентации
Ю. В. Кайдалова. 09. 11 р р. Календарне планування урок iconУрок по биологии Урок №65 Тема: Глобальные экологические проблемы современности Форма: урок «погружение» в проблему Разработала и провела в 11 классах
Оборудование: выставка литературы природоохранного содержания, презентация к уроку
Ю. В. Кайдалова. 09. 11 р р. Календарне планування урок iconУрок №1 Тема: Слова «одежда» нашей мысли. Цель: Познакомить детей с терминами «лексика», «лексикология»
Этот урок на всю жизнь. Какой урок извлекла девочка из этой ситуации?
Ю. В. Кайдалова. 09. 11 р р. Календарне планування урок iconУрок в 8-м классе по теме: "Тепловой баланс. Решение задач"
Урок рассчитан на 2 часа. Этот урок является обобщающим по теме: “Тепловые явления”
Ю. В. Кайдалова. 09. 11 р р. Календарне планування урок iconКаталог Интернет-ресурсов (технологии сдп)
Автор рассматривает особенности видов проблемного урока: урок версионного характера; урок сравнительно-обобщающего характера; урок...
Разместите кнопку на своём сайте:
kurs.znate.ru


База данных защищена авторским правом ©kurs.znate.ru 2012
обратиться к администрации
kurs.znate.ru
Главная страница