Учебно-методический комплекс по дисциплине «Общий менеджмент»




НазваниеУчебно-методический комплекс по дисциплине «Общий менеджмент»
страница1/7
Дата конвертации04.02.2013
Размер0.9 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
  1   2   3   4   5   6   7


ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования
МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ

(МИИТ)
УТВЕРЖДАЮ:

Директор РОАТ

______________Апатцев В.И.

«_____»_____________2011 г.


Кафедра «Экономическая теория»

Автор: ст. преп. Леонова О.Ю.
Учебно–методический комплекс по дисциплине
«Общий менеджмент»

Специальность: 190701.65 Организация перевозок и управление на транспорте (железнодорожный транспорт) (ПП) (II курс); 270201.65 Мосты и транспортные тоннели (МТ), 270100.65 Водоснабжение и водоотведение (ВК), 270102.65 Промышленное и гражданское строительство (ГС), 2300101.65 Вычислительные машины, комплексы, системы и сети (ВМ), 190402.65 Автоматика, телемеханика и связь на железнодорожном транспорте (ТС), 2202201.65 Управление и информатика в технических системах (УИ), 190303.65 Электрический транспорт железных дорог (ТЭ), 190205.65 Подъемно-транспортные, строительные, дорожные машины и оборудование (ДМ), 190302.65 Вагоны (ВГ), 190301.65 Локомотивы (ЛТ), 190401.65 Электроснабжение железных дорог (ЭЛ), 140104.65 Промышленная теплоэнергетика (ЭН) (III курс); 230201.65 Информационные системы и технологии (ИС), 270204.65 Строительство железных дорог, путь и путевое хозяйство (ЖД), (III и IV курсы)


Утверждено на заседании Утверждено на заседании

Учебно-методической комиссии кафедры

РОАТ

Протокол № ____4____ Протокол № ___11____

«01» ___07___ 2011г. «25» ____06___ 2011г.

Председатель УМК___________ Зав кафедрой____________

А.В. Горелик Т.М. Степанян

Москва 2011г.

Автор – составитель:

Леонова О. Ю., старший преподаватель

Учебно–методический комплекс по дисциплине «Общий менеджмент» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности: 190701.65 (ПП) (II курс); 270201.65 (МТ), 270100.65 (ВК), 270102.65 (ГС), 2300101.65 (ВМ), 190402.65 (ТС), 2202201.65 (УИ), 190303.65 (ТЭ), 190205.65 (ДМ), 190302.65 (ВГ), 190301.65 (ЛТ), 190401.65 (ЭЛ), 140104. (ЭН) (III курс); 230201.65 (ИС), 270204. (ЖД), (III и IV курсы).

Дисциплина входит в федеральный компонент дисциплин специализации и является обязательной для изучения.

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования
МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ

(МИИТ)

СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДАЮ:

Выпускающая кафедра «Экономическая теория» Директор РОАТ Зав. кафедрой_____________Степанян Т.М. _________Апатцев В.И. «____»_______________2011 г. «_____»_____________2011 г.


Кафедра «Экономическая теория»

Автор – канд. соц. наук, доц. Слабов С.С., ст. преп. Леонова О.Ю.
РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«Общий менеджмент»

Специальность: 190701.65 Организация перевозок и управление на транспорте (железнодорожный транспорт) (ПП) (II курс); 270201.65 Мосты и транспортные тоннели (МТ), 270100.65 Водоснабжение и водоотведение (ВК), 270102.65 Промышленное и гражданское строительство (ГС), 2300101.65 Вычислительные машины, комплексы, системы и сети (ВМ), 190402.65 Автоматика, телемеханика и связь на железнодорожном транспорте (ТС), 2202201.65 Управление и информатика в технических системах (УИ), 190303.65 Электрический транспорт железных дорог (ТЭ), 190205.65 Подъемно-транспортные, строительные, дорожные машины и оборудование (ДМ), 190302.65 Вагоны (ВГ), 190301.65 Локомотивы (ЛТ), 190401.65 Электроснабжение железных дорог (ЭЛ), 140104.65 Промышленная теплоэнергетика (ЭН) (III курс); 230201.65 Информационные системы и технологии (ИС), 270204.65 Строительство железных дорог, путь и путевое хозяйство (ЖД), (III и IV курсы)


Утверждено на заседании Утверждено на заседании

Учебно-методической комиссии кафедры

РОАТ

Протокол № ____4____ Протокол № ___11____

«01» ___07___ 2011г. «25» ____06___ 2011г.

Председатель УМК___________ Зав кафедрой____________

А.В. Горелик Т.М. Степанян
Москва 2011г.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
Данный курс должен познакомить студентов с основными феноменами теории управления и практическими методами поведения человека в организации; основными понятиями, феноменами и явлениями, характеризующими деятельность современной организации; спецификой бизнес-процессов современных фирм, таких как лидерство и мотивация, принятие решений и разрешение конфликтов.

Целью курса «Общий менеджмент» является знакомство с основными принципами и методами анализа организаций, овладение ими и применение их на практике. Учащимся необходимо выработать широкий управленческий взгляд с целью понимания происходящих процессов в организации и принятия необходимых и адекватных управленческих решений.
ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ

ДИСЦИПЛИНЫ

Изучив дисциплину «Общий менеджмент», студент должен:

- иметь представление о содержании менеджмента, роли и месте элементов менеджмента в производственной системе;

- знать основные принципы построения организационных структур,

распределение функций управления, уметь их использовать при формировании различных организационных структур управления;

- знать методы принятия решений и уметь выбирать наиболее рациональные способы их принятия, использовать эффективные формы

участия персонала в управлении;

- уметь применять полученные в процессе обучения знания для принятия решений (индивидуальных и в команде) с учетом экономических, социальных, технических и других факторов в условиях неопределенности.

-знать и уметь использовать различные методы управления отдельным индивидом, группами людей в организации и всем трудовым коллективом.

По окончанию курса студент должен приобрести опыт проведения ряда процедур по анализу человеческих ресурсов в современной организации.

Методы проведения аудиторных занятий:

- лекции, семинарские занятия, консультации;

- форма проведения самостоятельной работы;

-изучение рекомендованной литературы при подготовке к дискуссии на семинарских занятиях, выполнение контрольных работ, подготовка докладов, написание и публичная защита рефератов.

Виды контроля: текущий – участие в дискуссиях на практических занятиях, выполнение практических заданий и контрольной работы, промежуточное тестирование. Итоговый – диф. зачет.

ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ


Форма обучения

Заочное




Очно-заочное

Очное

Специальность

ПП

МТ, ЖД, ВК, ГС, ВМ,ИС, ТС, УИ, ТЭ, ДМ, ВГ, ЭЛ, ЛТ

ЭН

ИС

ТС

ВМ

ЖД

ГС

Курс

2

3

3

4

2

4

3, 4

3

Всего часов

135

135

135

170

135

135

135

135

Аудиторные часы

20

20

16

48

16

48

82

68

Лекции

16

16

12

32

12

32

32

44

Практические занятия

4

4

4

16

4

16




24

Семинары

-

-




-

-

-

32

-

Индивидуальная работа

-

-




-

-

-

18

-

Самостоятельная работа

115

115

119

122

119

87

53

67

Контрольная работа

-

-




-

-

-

-

-

Экзамен

-

-




-

-

-

-

-

Зачет

2,2

3,3*

3,3*

8*

3*

8*

6,7

6



СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ


Специальность

ПП +

МТ, ЖД, ВК, ГС, ВМ, ТС, УИ, ТЭ, ДМ, ВГ, ЭЛ, ЛТ

ИС + ВМ

ЭН

ЖД

ГС

Разделы и темы дисциплины

Лек-ции

Практи-ческие занятия

Лек-ции

Практи-ческие занятия

Лек-ции

Практи-ческие занятия

Лек-ции

Семи-нары

Лек-ции

Практи-ческие занятия

Раздел 1. Введение в теорию менеджмента































1. Предмет и метод теории менеджмента

2




4




2




4

2

4




2. Цели и структурные элементы менеджмента в современной организации

4




6




2




6

4

6

4

Раздел 2. Научные школы и направления теории менеджмента































3. Школы научного и административного управления

2




4




2




4

2

4

4

4. Доктрина человеческих отношений

4




4




2




4

2

4




5. Различные школы теории менеджмента







2










2

2

4




РАЗДЕЛ 3. Функции менеджмента и связующие процессы































6. Проблема власти и контроля в менеджменте

2




4




2




4

2

4

4

7. Управление конфликтами







4










4

2

4




8. Руководство и лидерство в менеджменте: принципы, стили и функции

4




4




2




4

4

4

4

9. Феномен мотивации в менеджменте




2




4




2




4

4

2

10. Коммуникации и информация в менеджменте




2




4




2




4

2

2

11. Разработка и принятие управленческого решения










4










2

2

2

12. Организационные патологии и пути решения менеджментом современных внутриорганизационных проблем










4










2

2

2

ИТОГО

16

4

32

16

12

4

32

32

44

24


ТЕМЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
Раздел 1. ВВЕДЕНИЕ В ТЕОРИЮ МЕНЕДЖМЕНТА
ТЕМА 1. Предмет и метод теории менеджмента
Необходимость и предпосылки формирования института организации в обществе. Множество определений организации и функциональная целесообразность их применения. Организация как социальное явление и культурная универсалия. Ключевые понятия; постоянные и устойчивые тенденции; основные характеристики организации. Этапы и стадии жизненного цикла организации. Подсистема управления человеком в организации.

Основные подходы к определению феномена «менеджмент». Соотношение менеджмента и предпринимательства, отношения собственности и управления производством. Менеджмент как управление производством и как управление людьми. Менеджмент как рациональный феномен и как искусство. Объект и предмет изучения науки менеджмента.

Работник, профессиональная и социальная группы, организация как субъекты управленческих отношений. Многообразие ролей менеджера в современной организации. Индивидные характеристики трудовой деятельности: мотивация к труду, профессиональные способности, интересы, ценности, культура, сознание и самосознание. Особенности американского, японского и европейского менеджмента. Специфические характеристики российского менеджмента.
Контрольные вопросы:

1. Раскройте специфику различных трактовок термина «менеджмент».

2. Каково соотношение теории менеджмента с социологией организаций, социальной психологией и экономической социологией?

3. Чем обусловлен повышенный интерес к науке управления в конце XX века?

4. В чем состоит специфика российского менеджмента в сравнении с зарубежными направлениями и школами?
ТЕМА 2. Цели и структурные элементы менеджмента в современной организации

Система организации как единство динамических и структурных компонентов менеджмента. Комплексность, формализация, соотношение централизации и децентрализации, как основные структурные компоненты организации. Уровни менеджмента в организации. Воспроизводство и повторяемость социальных функций в рамках организационной структуры. Первичность функций организации по отношению к ее структуре.

Теория «социальных систем». Понятия результативности и эффективности социального взаимодействия Ч. Барнарда. Применение методов структурного функционализма в менеджменте. Основные характеристики внешней среды организации.

Планирование, организация, мотивация и контроль — ключевые функции организации в современных концепциях управления. Функции социальной подсистемы организации. Представление организационной функции и дисфункции Р.К. Мертоном. Понятие явной и латентной функций. Соотношение функций целеполагания, интеграции, адаптации и снятия напряжения по Т. Парсонсу. Организационный аспект теории «социального действия» М. Вебера.

Разновидности организационных целей. Цель как планируемый результат и как желательный результат. Рациональный и интуитивный подходы к формированию организационной цели. Роль менеджера в формировании миссии организации. Соотношение цели и средства в различных типах организаций. Взаимосвязь цели организации и ее культуры; цель и прошлое организации. Подвижность организационных целей.
Контрольные вопросы:

1. Чем обусловлено наличие различных классификаций целей и функций современной организации?

2. Сформулируйте основные цели и функции менеджмента в современной компании?

3. Каково влияние интуиции и культуры менеджера на формирование и развитие организационных целей?
Раздел 2. НАУЧНЫЕ ШКОЛЫ И НАПРАВЛЕНИЯ ТЕОРИИ МЕНЕДЖМЕНТА
  1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Общий менеджмент» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине Общий курс железных дорог Специальность/направление
Учебно-методический комплекс по дисциплине Общий курс железных дорог
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Общий менеджмент» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине Природопользование Направления подготовки
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Природопользование» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Общий менеджмент» iconУчебно-методический комплекс по «экономической теории» часть 1 «ОСНОВЫ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ теории» Учебно- методическое пособие
Охватывают анализ таких величин, как общий объем продукции, общий уровень занятости, общий объем дохода, общий объем расходов, общий...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Общий менеджмент» iconУчебно-методический комплекс Для специальности: 080507 Менеджмент организации
Учебно-методический комплекс «Управление офисом» составлен в соответствии с требованиями программы по указанной дисциплине по специальности...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Общий менеджмент» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «логистика» для студентов направления подготовки
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Логистика» разработан в соответствии с требованиями Государственного образовательного...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Общий менеджмент» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «бухгалтерский учет» для студентов обучающихся по специальности
Учебно-методический комплекс предназначен для проведения практических и лекционных занятий по дисциплине «Бухгалтерский учет» со...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Общий менеджмент» iconУчебно-методический комплекс По дисциплине: «Менеджмент» для специальности
Сведения об обеспеченности образовательного процесса по дисциплине учебно-методической литературой (основной и дополнительной)
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Общий менеджмент» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине Экология москва 2009 Учебно-методический комплекс по экологии
Учебно-методический комплекс по экологии составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Общий менеджмент» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «антикризисное управление» для студентов специальности
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Антикризисное управление» разработан в соответствии с требованиями Государственного образовательного...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Общий менеджмент» iconУчебно-методический комплекс для студентов специальности "Менеджмент организации"
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов института дополнительного профессионального образования, обучающихся по специальности...
Разместите кнопку на своём сайте:
kurs.znate.ru


База данных защищена авторским правом ©kurs.znate.ru 2012
обратиться к администрации
kurs.znate.ru
Главная страница