Рабочая программа по географии 8 9 классов на 2012 2013 учебный год Разработчик: Шиц И. В




НазваниеРабочая программа по географии 8 9 классов на 2012 2013 учебный год Разработчик: Шиц И. В
страница4/5
Дата конвертации04.02.2013
Размер460.8 Kb.
ТипРабочая программа
1   2   3   4   5

43/32


Высотная поясность.




Высотная поясность в Хибинах, Ловозерских тундрах

44/33


Особо охраняемые природные территории. Заповедники. Памятники всемирного природного наследия.




Заповедники Мурманской области, заказники, особо охраняемые территории области

Раздел III. Население России - 10 часов, в том числе региональный компонент - 2 часа

45/1

Человеческий потенциал страны. Численность населения России, в сравнении с другими государствами. Особенности воспроизводства российского населения на рубеже XX и XXI веков. Основные показатели, характеризующие население страны и ее отдельных территорий. Прогнозы изменения численности населения России.




Численность населения области, своего населенного пункта

46/2

Половой и возрастной состав населения страны. Своеобразие половозрастной пирамиды в России и определяющие его факторы. Продолжительность жизни мужского и женского населения.

10 Анализ карт населения.

Определение и анализ основных статистических показателей, характеризующих население страны в целом и ее отдельных территорий.




47/3

Народы и религии России. Россия – многонациональное государство. Многонациональность как специфический фактор формирования и развития России. Использование географических знаний для анализа территориальных аспектов межнациональных отношений. Языковой состав населения. География религий.

Выявление и объяснение территориальных аспектов межнациональных отношений.


Этнический и конфессиональный состав населения области

48/4

Городское и сельское население. Крупнейшие города и городские агломерации, их роль в жизни страны. Сельская местность, сельские поселения.

10 Анализ карт населения.

Определение и анализ основных статистических показателей, характеризующих население страны в целом и ее отдельных территорий.


Своеобразие городских и сельских поселений в области

49/5

Особенности расселения населения России. Географические особенности размещения населения: их обусловленность природными, историческими и социально-экономическими факторами. Основная полоса расселения.

10 Анализ карт населения.

Определение и анализ основных статистических показателей, характеризующих население страны в целом и ее отдельных территорий.


Размещение населения по территории области

50/6

Миграции населения России. Направления и типы миграции на территории страны: причины, порождающие их, основные направления миграционных потоков на разных этапах развития страны.




Миграционная убыль населения

51/7

Трудовые ресурсы России. Неравномерность распределения трудоспособного населения по территории страны.







52/8

Географические различия в уровне занятости и уровне жизни населения России, факторы их определяющие.




Качество жизни населения в Мурманской области

53/9


Население Мурманской области

Анализ статистических данных по населению Мурманской области и своему населенному пункту

Изменение численности населения в области (в своем населенном пункте). Естественный прирост. Миграция. Депопуляция, её социально- экономические причины и следствия

54/10



Рынок труда и занятость населения Мурманской области

11 Комплексная характеристика населения своего населенного пункта

Занятость населения в сферах экономики, качество трудовых ресурсов области и своего населенного пункта

Раздел IV. Хозяйство России 36часов (6 часов из резерва),(14час. в 8кл., 22часа - в 9 кл.) в том числе региональный компонент - 7 часов (1час в 8кл., 6часов - в 9кл.)

+4часа резерва для обобщающего повторения в 8кл.

55/1

Особенности развития хозяйства России.

Что такое хозяйство страны. Уровень развития хозяйства.

Предприятие – первичная основа хозяйства. Отраслевая, функциональная структура хозяйства, особенности.

Группировка отраслей по различным показателям.





56/2

Условия и факторы размещения предприятий. Территориальная структура хозяйства, особенности.

Анализ экономических карт для определения типов территориальной структуры хозяйства.




57/3

Первичный сектор экономики. Его состав, особенности входящих в него отраслей. Выдающаяся роль первичного сектора в экономике России.

Оценка природно-ресурсного потенциала России, проблем и перспектив его рационального использования.




58/4



Природно-ресурсный потенциал России его оценка, проблемы и перспективы использования. Группировка отраслей по их связи с природными ресурсами. Основные ресурсные базы.




Природно-ресурсный потенциал области, его оценка, проблемы и перспективы использования. Основные ресурсные базы

59/5

Сельское хозяйство. Отличия сельского хозяйства от других хозяйственных отраслей. Земля - главное богатство России. Сельскохозяйственные угодья, их структура.




Структура

сельскохозяйственных угодий области

60/6

Земледелие. География выращивания важнейших культурных растений. Садоводство и виноградарство.

12 Определение по картам основных районов выращивания зерновых и технических культур.

Характеристика

агроклиматических условий местности и их влияние на развитие растениеводства Отрасли растениеводства области

61/7

Животноводство. География отраслей животноводства.

12 Определение по картам главных районов животноводства.

Отрасли животноводства области. Оленеводство - традиционная отрасль Европейского Севера

62/8

Лесное хозяйство. Российские леса – важная часть ее национального богатства. Роль леса в российской экономике. География лесного хозяйства. Заготовка пушнины – традиционная отрасль российской экономики. География пушного промысла.




Леса Мурманской области. Выращивание пушного зверя

63/9

Рыбное хозяйство. Доминирующая роль морского промысла. Основные рыбопромысловые бассейны. Ведущая роль Дальневосточного бассейна. География переработки рыбы.




Поморы, виды их хозяйственной деятельности.

64/10

Вторичный сектор экономики. Его состав, особенности входящих в него отраслей. Роль вторичного сектора в экономике России и проблемы его развития.







Резерв времени 4часа (65, 66, 67, 68 уроки)

9 КЛАСС

1 (69)/11


Топливно-энергетический комплекс (ТЭК). Состав, место и значение в хозяйстве. Современные проблемы ТЭК. ТЭК и охрана окружающей среды.







2 (70)/12


Топливная промышленность.

Нефтяная, газовая, угольная промышленность: основные современные и перспективные районы добычи, система нефте- и газопроводов.

1(13) Составление характеристики одного из угольных бассейнов по картам и статистическим материалам.

Роль Мурманской области в транспортировке углеводородного сырья

3(71)/13


Электроэнергетика: типы электростанций, их особенности и доля в производстве электроэнергии. Энергосистемы.







4(72)/14



Электроэнергетика Мурманской области

Составление картосхемы «Энергетическая система Мурманской области»




5 (73)/15


Металлургия. Состав, место и значение в хозяйстве. Черная металлургия: факторы размещения предприятий, особенности географии металлургии черных металлов. Металлургические базы, крупнейшие металлургические центры.







6(74)/16



Цветная металлургия: факторы размещения предприятий, особенности географии металлургии легких и тяжелых цветных металлов. Металлургические базы, крупнейшие металлургические центры. Металлургия и охрана окружающей среды.







7(75)/17



Металлургический комплекс Мурманской области. Кольская ГМК

Обозначение на картосхеме основных предприятий отрасли и их производственных связей по сырью и готовой продукции




8(76)/18


Химическая промышленность. Состав, место и значение в хозяйстве. Факторы размещения предприятий, особенности географии

важнейших отраслей. Основные базы, крупнейшие химические комплексы. Химическая промышленность и охрана окружающей среды.







9(77)/19



ОАО «Апатит» - крупнейшее в стране горно-химическое предприятие

Составление схемы производственных связей предприятия




10(78)/20


Лесная промышленность. Состав, место и значение в хозяйстве.

Факторы размещения предприятий, особенности географии важнейших отраслей. Основные базы, крупнейшие лесоперерабатывающие комплексы. Лесная промышленность и охрана окружающей среды.




Лесная промышленность области. Проблемы развития

11(79)/21


Машиностроение. Состав, место и значение в хозяйстве. Факторы размещения машиностроительных предприятий.







12(80)/22


География науко-, трудо- и металлоемких отраслей. Главные районы и центры. Особенности географии военно-промышленного комплекса. Машиностроение и охрана окружающей среды.

2(14)Определение главных районов размещения отраслей трудоемкого и металлоемкого машиностроения по картам.





13(81)/23


Пищевая промышленность. Состав, место и значение в хозяйстве. Группировка отраслей по характеру используемого сырья, география важнейших отраслей. Пищевая проблема в России.





14(82)/24



Рыбная промышленность Мурманской области




История развития отраслей в крае. Состав рыбопромышленного комплекса области. Проблемы и перспективы развития

15(83)/25


Легкая промышленность. Состав, место и значение в хозяйстве. География текстильной промышленности.







16(84)/26


Третичный сектор экономики. Его состав, особенности входящих в него отраслей. Роль третичного сектора в экономике России и проблемы его развития.







17(85)/27


География коммуникаций. Роль коммуникаций в размещении населения и хозяйства. Сухопутный транспорт.







18(86)/28


Водный и воздушный транспорт. Преимущества и недостатки отдельных видов транспорта. Важнейшие транспортные пути, крупнейшие транспортные узлы. Связь.







19(87)/29



Транспортный комплекс Мурманской области




Влияние природных условий на работу отдельных видов транспорта в области. ОАО ММП

20(88)/30


География науки. Наука, ее состав и роль в жизни современного общества. География российской науки. Города науки и технополисы.




Кольский научный центр

21(89)/31


География социальной сферы. Состав, место и значение в хозяйстве. Социальная инфраструктура; ее состав и роль в современном обществе.





Составление картосхемы учреждений сферы услуг своего района (микрорайона)

22(90)/32


География рекреационного хозяйства в России. Рекреационный туризм в Мурманской области. Перспективы развития




География рекреационного хозяйства Мурманской области

Раздел V. Регионы России 42 часа, в том числе региональный компонент - 2часа

23(91)/1


Районирование России. Задачи, принципы и проблемы. Виды районирования (физико-географическое, экономическое, историко-географическое, природно-хозяйственное, экологическое и др.).

3(15)Анализ разных видов районирования России.





24(92)/2


Европейский Север. Факторы формирования района.







25(93)/3


Природа Европейского Севера







26(94)/4


Население и хозяйственное освоение Европейского Севера







27(95)/5


Хозяйство Европейского Севера







28(96)/6



Комплексная экономико-географическая

характеристика Мурманской области

4(16) Сравнение географического положения региона и его влияния на природу, жизнь людей и хозяйство.




29(97)/7


Место Мурманской области в экономике России. Характеристика внутренних различий районов и городов







30(98)/8

Северо-Западный район. Факторы формирования района







31(99)/9

Природа Северо-запада







32(100)/10

Население и хозяйственное освоение Северо-запада







33(101)/11

Хозяйство Северо-запада







34(102)/12

Географические особенности Санкт-Петербурга и других городов Северо-запада







35(103)/13

Центральная Россия. Факторы формирования района







36(104)/14

Природа Центральной России







37(105)/15

Население и хозяйственное освоение Центральной России

5(17)Выявление и анализ условий для развития хозяйства района.




38(106)/16

Московская столичная агломерация







39(107)/17

Хозяйство Центральной России







40(108)/18

Европейский Юг. Факторы формирования района







41(109)/19

Природа Европейского Юга







42(110)/20

Население и хозяйственное освоение Европейского Юга. Хозяйство Европейского Юга







43(111)/21

Поволжье. Факторы формирования района







44(112)/22

Природа Поволжья







45(113)/23

Население и хозяйственное освоение района







46(114)/24

Хозяйство Поволжья







47(115)/25

Урал. Факторы формирования района







48(116)/26

Природа Урала







49(117)/27

Население и хозяйственное освоение Урала







50(118)/28

Хозяйство Урала







51(119)/29

Азиатская Россия. Общая характеристика. Западная Сибирь. Факторы формирования района







52(120)/30

Природа Западной Сибири







53(121)/31

Население и хозяйственное освоение Западной Сибири







54(122)/32

Хозяйство Западной Сибири







55(123)/33

Север Восточной Сибири







56(124)34

Природа Севера Восточной Сибири







57(125)/35

Население и хозяйственное освоение Севера Восточной Сибири

6(18) Анализ взаимодействия природы и человека на примере одной из территорий региона




58(126)/36

Хозяйство Севера Восточной Сибири







59(127)/37

Южная Сибирь. Факторы формирования района







60(128)/38

Кузнецко-Алтайский подрайон, Ангаро-Енисейский и Забайкальский подрайоны







61(129)/39

Дальний Восток. Факторы формирования района







62(130)/40

Природа Дальнего Востока







63(131)/41

Население и хозяйственное освоение Дальнего Востока







64(132)/42

Хозяйство Дальнего Востока







Раздел VI.Россия в современном мире — 4 часа, в том числе региональный компонент - 1час

65(133)/1

Место России среди стран мира. География государств нового зарубежья. Оценка их исторических, политических, экономических и культурных связей с Россией.







66(134)/2

Россия и страны СНГ.







67(135)/3



Мурманская область в системе международных связей.

Составление картосхемы «Баренцев Евро - арктический регион».




68(136)/4

Объекты мирового природного и культурного наследия в России.









Результаты обучения.

Результаты изучения курса приведены в разделе «Требования к уровню подготовки выпускников», который полностью соответствует стандарту.

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ

В результате изучения географии ученик должен

знать/понимать

  • основные географические понятия и термины; различия плана, глобуса и географических карт по содержанию, масштабу, способам картографического изображения; результаты выдающихся географических открытий и путешествий;

  • географические следствия движений Земли, географические явления и процессы в геосферах, взаимосвязи между ними, их изменение в результате деятельности человека; географическую зональность и поясность;

  • географические особенности природы материков и океанов, географию народов Земли; различия в хозяйственном освоении разных территорий и акваторий; связь между географическим положением, природными условиями, ресурсами и хозяйством отдельных регионов и стран;

  • специфику географического положения и административно-территориального устройства Российской Федерации; особенности ее природы, населения, основных отраслей хозяйства, природно-хозяйственных зон и районов;

  • природные и антропогенные причины возникновения геоэкологических проблем на локальном, региональном и глобальном уровнях; меры по сохранению природы и защите людей от стихийных природных и техногенных явлений;

уметь:

  • выделять, описывать и объяснять существенные признаки географических объектов и явлений;

  • находить в разных источниках и анализировать информацию, необходимую для изучения географических объектов и явлений, разных территорий Земли, их обеспеченности природными и человеческими ресурсами, хозяйственного потенциала, экологических проблем;

  • приводить примеры: использования и охраны природных ресурсов, адаптации человека к условиям окружающей среды, ее влияния на формирование культуры народов; районов разной специализации, центров производства важнейших видов продукции, основных коммуникаций и их узлов, внутригосударственных и внешних экономических связей России, а также крупнейших регионов и стран мира;

  • составлять краткую географическую характеристику разных территорий на основе разнообразных источников географической информации и форм ее представления;

  • определять на местности, плане и карте расстояния, направления высоты точек; географические координаты и местоположение географических объектов;

  • применять приборы и инструменты для определения количественных и качественных характеристик компонентов природы; представлять результаты измерений в разной форме; выявлять на этой основе эмпирические зависимости;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

  • ориентирования на местности и проведения съемок ее участков; определения поясного времени; чтения карт различного содержания;

  • учета фенологических изменений в природе своей местности; проведения наблюдений за отдельными географическими объектами, процессами и явлениями, их изменениями в результате природных и антропогенных воздействий; оценки их последствий;

  • наблюдения за погодой, состоянием воздуха, воды и почвы в своей местности; определения комфортных и дискомфортных параметров природных компонентов своей местности с помощью приборов и инструментов;

  • решения практических задач по определению качества окружающей среды своей местности, ее использованию, сохранению и улучшению; принятия необходимых мер в случае природных стихийных бедствий и техногенных катастроф;

  • проведения самостоятельного поиска географической информации на местности из разных источников: картографических, статистических, геоинформационных.

Перечень обязательной географической номенклатуры

1   2   3   4   5

Похожие:

Рабочая программа по географии 8 9 классов на 2012 2013 учебный год Разработчик: Шиц И. В iconРабочая программа по географии для 8-9 классов, основной ступени на 2011/2012 учебный год Рабочая программа составлена на основе
Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по географии (базовый уровень) 2004 г
Рабочая программа по географии 8 9 классов на 2012 2013 учебный год Разработчик: Шиц И. В iconРабочая программа по географии 8-9 классы 2012-2012 учебный год Рабочая учебная программа курса «География России» для 8 и 9 классов
Рабочая программа учебного курса «География России. Природа, население, хозяйство» для параллели 8-ых классов составлена на основе...
Рабочая программа по географии 8 9 классов на 2012 2013 учебный год Разработчик: Шиц И. В iconРабочая программа по физике для 7-9 классов на 2012/2013 учебный год программа по физике для 7-9 классов основной школы
Федерального Государственного образовательного стандарта общего образования (фгос ооо, М.: «Просвещение», 2012 год)
Рабочая программа по географии 8 9 классов на 2012 2013 учебный год Разработчик: Шиц И. В iconРабочая программа по русскому языку ( углубленное изучение) на 2012-2013 учебный год для учащихся 7 А, б классов
Рабочая программа по русскому языку ( углубленное изучение) на 2012-2013 учебный год
Рабочая программа по географии 8 9 классов на 2012 2013 учебный год Разработчик: Шиц И. В iconРабочая программа по математике для 2 класса на 2012-2013 уч год Разработчик программы учитель начальных классов
Рабочая программа по математике разработана на основе Программы Министерства образования рф: Начальное общее образование, авторской...
Рабочая программа по географии 8 9 классов на 2012 2013 учебный год Разработчик: Шиц И. В iconРабочая программа по природоведению для 5 класса на 2012-2013 учебный год Учитель географии Федулова Наталья Владимировна
Шмо заместитель директора приказ № учителей по увр от 2012 г естествознания директор
Рабочая программа по географии 8 9 классов на 2012 2013 учебный год Разработчик: Шиц И. В iconРабочая программа по географии «экономическая и социальная география мира» 10-11 класс 2012-2013 учебный год
Охватывает весь мир, все основные формы и сферы жизни человека
Рабочая программа по географии 8 9 классов на 2012 2013 учебный год Разработчик: Шиц И. В iconРабочая программа по химии для 9 класса Составила: Учитель Тарусова М. С. 2012-2013 учебный год Рабочая программа по химии
Министерства образования и науки РФ от 07. 07. 2005 №03-1263, авторской программы по химии для 8-11 классов общеобразовательных учреждений,...
Рабочая программа по географии 8 9 классов на 2012 2013 учебный год Разработчик: Шиц И. В iconРабочая программа по химии 11 класс Учитель Акимова О. В. г. Домодедово, микрорайон Барыбино 2012-2013 учебный год Пояснительная записка
Рабочая программа составлена на основании программы по химии для учащихся 11 классов общеобразовательных учреждений (авторы И. И....
Рабочая программа по географии 8 9 классов на 2012 2013 учебный год Разработчик: Шиц И. В iconРабочая программа по истории для 5-11 классов на 2012-2013 учебный год Учитель высшей категории Воинская Х. М
2012г от 2012г. 2012г
Разместите кнопку на своём сайте:
kurs.znate.ru


База данных защищена авторским правом ©kurs.znate.ru 2012
обратиться к администрации
kurs.znate.ru
Главная страница