Уроки

Урок обж 8 класс «Классификация чрезвычайных ситуаций техногенного характера» Цель: Познакомить учащихся с чрезвычайными ситуациями техногенного характера и основными причинами их возникновенияУрок обж 8 класс «Классификация чрезвычайных ситуаций техногенного характера» Цель: Познакомить учащихся с чрезвычайными ситуациями техногенного характера и основными причинами их возникновения
Охватывают территорию двух-трех субъектов Российской Федерации
89.27 Kb. 1 стр.
читать
Урок по окружающему миру на тему: «Орган зрения»Урок по окружающему миру на тему: «Орган зрения»
Цели: ознакомить учащихся с органом зрения; расширять знания учащихся о бережном отношении к глазам; заботиться о безопасности и здоровье глаз; научить правилам сохранения и улучшения зрения
115.92 Kb. 1 стр.
читать
Класс: 7 класс Предмет: География Цель урокаКласс: 7 класс Предмет: География Цель урока
Предметные: создать условия при которых обучаемые смогут дать определения понятиям «погода», «климат», «изотерма», «воздушная масса»
48.71 Kb. 1 стр.
читать
Урок географии в 7-м классе \"Климат Южной Америки и факторы его формирования\" Цели и задачи: ОбразовательныеУрок географии в 7-м классе "Климат Южной Америки и факторы его формирования" Цели и задачи: Образовательные
Сформировать у учащихся представление о главных чертах и особенностях климата Южной Америки через систему географических задач
73.62 Kb. 1 стр.
читать
Урока «Факторы, определяющие климат России». (География. 8 класс). Тип учебного занятия : Изучение нового материала. ЦелиУрока «Факторы, определяющие климат России». (География. 8 класс). Тип учебного занятия : Изучение нового материала. Цели
Учебные: Способствовать формированию интеллектуальной и коммуникативной культуры. Содействовать формированию понятий: «климатообразующие факторы, виды солнечной радиации, типы воздушных масс»
115.38 Kb. 1 стр.
читать
Урок географии в 10 классе \"Климат и климатические ресурсы Беларуси. Поры года и их особенности. Современные изменения климата\" с использованием информационной технологии пояснительная запискаУрок географии в 10 классе "Климат и климатические ресурсы Беларуси. Поры года и их особенности. Современные изменения климата" с использованием информационной технологии пояснительная записка
Форма организации обучения: урок-исследование с применением информационных технологий, практическая работа
120.43 Kb. 1 стр.
читать
Урок игра «Климат России» Цели урока: проверить уровень знаний, умений и навыков по изученной теме. Ход урока Этот урок проводится с использованием игровых моментовУрок игра «Климат России» Цели урока: проверить уровень знаний, умений и навыков по изученной теме. Ход урока Этот урок проводится с использованием игровых моментов
Не далеко от доски сдвинуты две парты, на которых лежат атласы, письменные принадлежности
40.64 Kb. 1 стр.
читать
Мирошникова Елена Владимировна, учитель географии мбоу «Едемская основная общеобразовательная школа»Мирошникова Елена Владимировна, учитель географии мбоу «Едемская основная общеобразовательная школа»
Повторить комплекс ранее изученных понятий и терминов: солнечная радиация, суммарная радиация, воздушная масса, атмосферный фронт, циклон, антициклон
73.28 Kb. 1 стр.
читать
Урок по географии в 8 классе по теме: «Климат России»Урок по географии в 8 классе по теме: «Климат России»
Методы: словесно – иллюстративный, частично – поисковый, репродуктивный (воспроизведение действий), продуктивный (творческий)
67.2 Kb. 1 стр.
читать
Урок «Климатические пояса Земли» Тип урока: комбинированный мультимедийный урок. Цель урока: Формирование понятия о климатических поясах и факторах их образования. Задачи урокаУрок «Климатические пояса Земли» Тип урока: комбинированный мультимедийный урок. Цель урока: Формирование понятия о климатических поясах и факторах их образования. Задачи урока
Познакомить учащихся с понятием «климатический пояс» и картой климатических поясов мира
106.02 Kb. 1 стр.
читать
Урок русского языка в 11 классеУрок русского языка в 11 классе
Проектирование урока осуществляется в направлении построения его как образовательной ситуации, т е конкретного временного и пространственного участка педагогической реальности (урока), который выполняет роль стимула и условий создания учениками образовательной продукции
406.32 Kb. 5 стр.
читать
Урок Седьмой. Построение хорошей аргументации 132Урок Седьмой. Построение хорошей аргументации 132
0.54 Mb. 5 стр.
читать
Урок по изобразительному искусству Тема: Рисование рисунка на шаблоне (елочная игрушка) Цель: Нарисовать рисунок на шаблоне (елочная игрушка) Познакомить детей с историей Нового годаУрок по изобразительному искусству Тема: Рисование рисунка на шаблоне (елочная игрушка) Цель: Нарисовать рисунок на шаблоне (елочная игрушка) Познакомить детей с историей Нового года
Познакомить с записью в книге рекордов Гиннеса о самой высокой искусственной ели, украшенной двумя миллионами лампочек; с самой большой елочной игрушкой, которая весит почти тонну
41.36 Kb. 1 стр.
читать
Методическая разработка нестандартного урокаМетодическая разработка нестандартного урока
Цель урока: познакомиться с биографией, трудами, произведениями, поэзией замечательной женщины С. В. Ковалевской, уметь пользоваться ее открытиями, ее литературным наследием, развивать кругозор, интерес, развивать познавательную активность и смекалку
124.58 Kb. 1 стр.
читать
Урок 31. Словообразование в языке постоянно образуются новые слова неологизмыУрок 31. Словообразование в языке постоянно образуются новые слова неологизмы
«неос» — новый, «логос» — слово. Особенно много их появилось после 1917 года: совет, райисполком, хозрасчет и др. В последние десятилетия стали широко употребляться слова: космодром, прилунение, луноход, стекловата, бетонка, пылесос, пылесосить и др
0.65 Mb. 6 стр.
читать

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   122
Разместите кнопку на своём сайте:
kurs.znate.ru


База данных защищена авторским правом ©kurs.znate.ru 2012
обратиться к администрации
kurs.znate.ru
Главная страница